사랑하고 사랑받는 다양한 방식에 관한 영화. 어쩌면 우리는 사랑할까요? 아마도 아니겠죠?
하지만 음악 창작에도 마찬가지입니다. 오선지에서 진화하는 다양한 감정과 표현을 지닌 캐릭터들은 음표, 악구를 표현합니다.
결말은 영화의 다양한 촌극이 작곡가의 상상력이나 분위기의 단계를 나타냄을 암시합니다.
이야기와 주제를 이해하고, 감수성을 표현하며 비판적 사고를 기릅니다.
1영화의 설정을 보면 어떤 생각이 드시나요?
음악적 규모로. 보표는 음표의 높이를 나타내는 데 사용되는 5개의 수평선과 4개의 공백으로 구성된 집합입니다.
2그리고 캐릭터?
문자는 아마도 음표일 것입니다.
3소년이 밧줄에 오르면 어떤 음표가 나오나요?
류 풍의.
4영화에서 색깔이 있는 모양은 무엇을 나타냅니까?
말, 생각, 생각, 감정.
5왜 캐릭터는 검은색이고 감정은 컬러인가요?
아마도 생각과 감정이 육체보다 더 중요할까요?
6영화의 마지막(5분 32초)에서 우리는 무엇을 이해하게 됩니까?
우리는 영화의 각 스케치가 실제로 음악적 문구, 멜로디 라인의 일부 또는 음악적 아이디어를 나타낸다는 것을 알고 있습니다. 등장인물의 심리 상태는 작곡 과정에서 작곡가의 심리 상태를 나타낸다.
7이것이 당신에게 무엇을 생각하게 합니까? 음악을 작곡하려면 무엇이 필요합니까?
그것을 음악으로 옮겨보고 싶은 마음이 듭니다. 감정 없이는 작곡을 할 수 없습니다.
8그리고 문학이나 그림, 무용에 대해서는 어떻게 생각하시나요?
공개 답변/토론
교육부와 CNC의 지원으로 만들어졌습니다.
가족과 함께 영화를 보고, 집에서 부모님과 함께 교육 활동을 하고, 수업 시간에는 선생님과 함께 교육 활동을 합니다.
