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타인에 대한 이타적인 사랑의 감정인 이타주의와 그 반대인 이기심을 다루는 영화.
대가를 바라지 않고 친구의 감정을 느끼고 관대함을 보여주는 것.
이야기와 주제를 이해하고, 감수성을 표현하며 비판적 사고를 기릅니다.
1바느질 상자에서 나오는 두 인물은 누구일까요?
양과 둥지 인형.
2그리고 영화 초반에 우는 캐릭터는요?
병아리입니다.
3병아리는 왜 울고 있나요?
그 사람 코트에 구멍이 났어요.
4구멍의 모양은 어떻습니까?
광장이에요.
5아이가 처음에는 왜 만족하지 못하는 걸까요?
우리는 그에게 사각형이 아닌 원과 삼각형을 제공하기 때문입니다.
6중첩 인형은 이 새로운 캐릭터를 돕기 위해 무엇을 하며, 이 사람은 누구인가요?
두 번째 40에 있는 help라는 단어가 "help" 또는 "help me"를 의미하도록 지정합니다. 그녀는 개미의 여왕입니다.
7개미는 왜 울고 있나요?
신발을 신고 싶은데 발이 촉수 모양이에요.
8그러면 둥지 인형은 무엇을 합니까?
그녀는 촉수로 머리띠를 만들기로 결정합니다.
9하늘의 거인은 왜 슬퍼할까요?
그는 꽃 냄새를 맡고 싶지만 코가 없습니다.
10다음 문자는 삼각형입니다. 그가 무엇을 놓치고 있나요?
그는 마음이 없습니다.
11둥지를 틀고 있는 인형은 무엇을 하기로 결정하나요?
그녀는 그에게 패브릭 하트를 붙였지만 작동하지 않습니다. 그런 다음 그녀는 그에게 진정한 마음을 주기로 결정합니다.
12그러면 어떻게 되나요?
삼각형 모양의 머리를 가진 캐릭터가 등장합니다.
13인형이 기절하는 이유는 무엇입니까?
그녀는 그의 마음 없이는 더 이상 살 수 없습니다.
14삼각형 캐릭터는 무엇을 하기로 결정합니까?
그는 새로운 마음을 찾아 나서며 이전에 인형이 도왔던 캐릭터들에게 도움을 요청합니다. 모두가 참여합니다. 거인은 별을 조금 주고, 개미는 작은 흙을, 병아리는 깃털 몇 개를 줍니다.
15이 조리법이 효과가 있나요?
아니요, 삼각형 캐릭터는 아무것도주지 않았기 때문입니다. 그런 다음 그는 모자를 주며 인형은 다시 살아납니다.
16이 영화의 교훈으로 우리는 무엇을 제시할 수 있을까?
공개 답변/토론.
교육부와 CNC의 지원으로 만들어졌습니다.
가족과 함께 영화를 보고, 집에서 부모님과 함께 교육 활동을 하고, 수업 시간에는 선생님과 함께 교육 활동을 합니다.
