아이들을 웃게 만들고 생각하게 만드는 만화입니다.
Films pour enfants 협회가 주최한 타코라마 2022 페스티벌에 단편영화 “Zebra”가 선정되었습니다.
1-영화가 시작되면 무슨 일이 일어나나요?
얼룩말이 나무에 부딪혀 줄무늬를 잃습니다. 그에게는 줄무늬가 두 개 밖에 남지 않았습니다.
2-얼룩말의 반응은 무엇입니까?
얼룩말은 겁에 질려 있습니다.
3-얼룩말은 왜 또 나무를 치려고 하는 걸까요?
아마도 그는 이것이 그의 줄무늬를 되 찾는 데 도움이 될 것이라고 생각할 것입니다.
그러나 반대로, 얼룩말이 나무에 닿을 때마다 털의 무늬가 변합니다.
4-다음에는 어떻게 되나요?
얼룩말은 달리고 그 털은 계속 변합니다. 털을 보느라 너무 바빠서 그는 길에 있는 나무 줄기를 보지 못하고 비틀거립니다. 그런 다음 그는 자신에게 뛰어 올라 원래 코트를 되찾으려고 시도했지만 헛된 일이었습니다.
교사는 이 시점(2분)에서 단편 영화를 일시 중지하고 어린이들에게 속편을 상상해 보도록 요청할 수 있습니다. 다른 얼룩말이 얼룩말의 털을 발견했을 때의 반응은 무엇입니까?
5-얼룩말의 털의 독창성을 발견한 다른 얼룩말들의 반응은 무엇입니까?
그들은 얼룩말을 응원하고 박수를 보냅니다. 그들은 그에게 코트를 다시 갈아 입으라고 요청합니다.
6-얼룩말의 반응은 무엇입니까?
그는 자신의 독창성을 자랑스러워하며 코트의 색깔을 바꾸기 위해 기쁨에 펄쩍펄쩍 뛰어다닌다.
사운드트랙은 영화의 코미디에 많은 기여를 하기 때문에 독립적으로 들을 수 있습니다.
세 편의 단편영화 《개미》에서는 영화 초반의 주인공(들)의 상황인 초기 상태와 최종 상태를 비교하는 것이 흥미롭다. 변화는 어떻게 일어났나요? 그들의 삶을 변화시킨 어떤 일이 일어났나요?
확장 및 참조
1- 부의 차이
- 토론/공개 답변.
“부에는 차이가 있다”, 알베르 자카드.
영화의 2분에서 아이들이 상상한 이야기의 연속 중 일부는 확실히 다른 얼룩말이 얼룩말을 놀릴 것이라는 것을 암시했을 것입니다.
아이들이 상상한 결과를 바탕으로 약간의 토론을 조직해 보는 것은 어떨까요?
2- 얼룩말 줄무늬
1-얼룩말에 줄무늬가 있는 이유는 무엇입니까?
우리는 아직 정확한 이유를 모릅니다. 검증되지 않은 많은 이론이 줄무늬의 유용성을 이해하기 위해 제안되었습니다.
위장: 줄무늬를 사용하면 얼룩말이 숲 속, 나무 사이에 더 잘 숨을 수 있습니다.
포식자로부터 탈출: 무리가 도망갈 때 얼룩말의 줄무늬가 합쳐져 사자와 같은 포식자의 눈에 얼룩말의 실루엣이 흐려집니다.
체체파리로부터 보호: 얼룩말이 다른 동물보다 더 취약한 수면병을 일으키는 체체파리는 넓은 단색 지역의 광경에 매력을 느낍니다. 따라서 긁힌 자국은 보호를 구성합니다.
사회적 결속: 줄무늬는 고유하며 그룹의 각 개인을 더 쉽게 식별할 수 있습니다.
Anne-Marie Filho의 조언을 받아 Christophe와 Olivier Defaye가 제공하는 교육 활동.
