ပုံမှန်မဟုတ်သောနှင့် ကဗျာဆန်သော ယိုယွင်းမှုများသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာသို့ ရောက်ရှိလာသည်။ ငယ်ငယ်ရွယ်ရွယ်နဲ့ လူကြီးတွေ စိတ်ကူးယဉ်ရမယ့် အရာတစ်ခုပါ။ စိတ်ကူးစိတ်သန်း၏ စွမ်းအားနှင့် ပြီးပြည့်စုံသော ဇာတ်ခုံအကြောင်း စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခု။ Aကြည့်ရမယ်။ သူငယ်တန်းမှစပြီး အခြေအနေသစ်များကို စိတ်ကူးပုံဖော်ကာ သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ပျော်ရွှင်ပါစေ။
Films pour enfants အသင်းမှ စီစဉ်သော Takorama 2022 ပွဲတော်အတွက် “Lila” ရုပ်ရှင်တိုကို ရွေးချယ်ခဲ့သည်။
1-ဤရုပ်ရှင်သည် ဂန္တဝင်ကာတွန်းဇာတ်ကားများနှင့် မည်သို့ကွာခြားသနည်း။
၎င်းသည် ကင်မရာဖြင့် ရိုက်ကူးထားသော (Live Action) တိုတောင်းသော ရုပ်ပုံများကို ပုံများထဲတွင် ရေးဆွဲထားသည်။
ဤနည်းပညာကို compositing (ပြင်သစ်ဘာသာဖြင့် "ဖွဲ့စည်းမှု") ဟုခေါ်ပြီး တစ်ချက်တည်းရိုက်ချက်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် ပုံအရင်းအမြစ်များစွာကို ရောနှောပါဝင်ပါသည်။
2-အဓိကဇာတ်ကောင်က ဘယ်သူလဲ၊ ဒုတိယ 53 မှာ သူ့လက်ထဲမှာ ဘာကိုင်ထားလဲ။
လက်ထဲတွင် ပုံကြမ်းစာအုပ်တစ်အုပ်ကို ကိုင်ဆောင်ထားသည့် အမျိုးသမီးငယ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
3-အမျိုးသမီးငယ်က ဘာပုံဆွဲသလဲ၊ 2 မိနစ် 5 စက္ကန့်မှာ သူ့ပုံနဲ့ သူဘာလုပ်နေလဲ။
လင်မယားထိုင်နေတဲ့ စားပွဲကို သူမဆွဲပေမယ့် လင်မယားနှစ်ယောက်ရဲ့ ဇနီးကို မဆွဲဘူး။ သူမသည် သရုပ်မှန်ပေါ်တွင် ရေးဆွဲထားသော ပန်းချီကားကို လွှမ်းခြုံထားသောကြောင့် ထိုအမျိုးသမီးသည် အခင်းဖြစ်ပွားရာနေရာ၌ မရှိတော့ကြောင်း ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသည်။
4-2:30 တွင်သူမ၏ဦးထုပ်ဒီဇိုင်းကိုယောက်ျား၏ဦးခေါင်းပေါ်တွင်တင်သောအခါဘာဖြစ်သနည်း။
ဦးထုပ်က သူ့ခေါင်းမှာ တကယ်ရှိနေသလိုမျိုး ယောက်ျားက တစ်ခုခု ခံစားရတာကို ခံစားရတယ်။
5-3:19 တွင် အမျိုးသမီးငယ်တစ်ဦးကို ယောက်ျားအား နမ်းရှုံ့လိုက်သောအခါ သူဘာဖြစ်သွားသနည်း။
လူငယ်လေးဟာ တကယ်ပဲ အနမ်းကို ခံရတယ်လို့ ခံစားမိပါတယ် ။ သူမမှာ မှော်အစွမ်းတွေ ရှိကောင်းရှိနိုင်မလား?
6-4:02 ကတည်းက ကောင်မလေးက ဘာလို့ ပြုံးနေတာလဲ။
Lila သည် မီးပုံးပျံများဆွဲကာ သူမကိုယ်တိုင် မီးပုံးပျံရှိသည်ဟု ကလေးမလေးကို အထင်ကြီးစေခဲ့သည်။
7-5:18 မှ Lila ဘာကြောင့် ပြုံးနေတာလဲ။
Lila သည် သူမ၏ပုံဆွဲပုံကြောင့် ဇနီးမောင်နှံနှစ်ဦး ရင်ကြားစေ့အောင် ကူညီပေးသည့်အတွက် ပျော်ရွှင်နေပါသည်။
8-5:32 မှ အစုံအလင်ဆွဲသောအခါ ဘာဖြစ်သွားသနည်း။
သူမသည် မြို့တစ်ခုလုံးကို သူလိုချင်သည့်ပုံစံအတိုင်း ပုံဖော်ပေးသည်။
9-7:32 မှာ ကြည့်နေတဲ့ ဓာတ်ပုံထဲက လူတွေက ဘယ်သူတွေလဲ။
သူ့မိဘတွေနဲ့ ကလေးမလေးတစ်ယောက်လို ပုံရတယ်။
10-အဲ့ဒီအချိန်ကစပြီး သူမဘာလုပ်သလဲ၊ ဘာကြောင့်လဲ။
သူမသည် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအမှတ်တရများကို သတိရစေရန်အတွက် မိသားစုနှင့် စတင်ဆွဲခေါ်လာခဲ့သည်။
11-အနုပညာနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဒီဇာတ်ကားတိုကနေ ဘာသင်ခန်းစာရနိုင်မလဲ။
အနုပညာသည် အဖြစ်မှန်ကို အသွင်ပြောင်းသည်၊ စွဲလန်းစေသည်၊ ပျောက်ကွယ်သွားသည်ထက် ကျော်လွန်သွားကာ ၎င်းသည် နစ်မြုပ်သွားသည့် သေခြင်းမှ ရုန်းထွက်သည်။
ဆယ်ကျော်သက်ကလေးသည် ပျက်ကွက်နေသော မိဘများကို မတွေ့နိုင်၊ သယ်ဆောင်သွားသည့် အနုပညာသည် အသက်ပြန်ရှင်လာစေရန် အစွမ်းအစရှိသည့် ပျော်ရွှင်စရာ ငယ်ဘဝအမှတ်တရများကို တွေ့ရှိရသကဲ့သို့ ဆယ်ကျော်သက်ကလေးသည် ပျက်ကွက်နေသော မိဘများကို မတွေ့နိုင်ဟု တွေးမိနိုင်သည်။
တိုးချဲ့မှုများနှင့် ကိုးကားချက်များ
၁-စာပေ
- Émilie နှင့် မှော်ခဲတံ, Henriette Bichonnier, 1979 ။
2- ဇာတ်ကားများ
- Cherbourg ၏ထီးများJacques Demy, 1964။
စွဲမက်ဖွယ်စိတ်ကူးသည် Jacques Demy တွင်ရှိပြီး၊ ဒါရိုက်တာနှင့်ရုပ်ရှင်၏ချစ်လှစွာသောအရောင်များ၊ အဝတ်များပုံနှိပ်ခြင်းနှင့်အစုံများကိုဂရုပြုသောအရောင်များအကြားအပြိုင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။
ကောက်နုတ်ချက်တစ်ခုကို အဘယ်ကြောင့် မကမ်းလှမ်းသနည်း၊ ထို့နောက် အရောင်များနှင့် လက်တွေ့ဘဝ၏ ပြောင်းလဲမှုကို Lila ရုပ်ရှင်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။
- Mary Poppinsရောဘတ် စတီဗင်ဆင်၊ ၁၉၆၄။
Lila ဇာတ်ကားထဲကလို အရောင်အသွေးစုံတဲ့ ဇာတ်လမ်းတွဲတွေအတွက်ပါ။
၃- ပလပ်စတစ်အနုပညာ
- ပုံမှန်မဟုတ်သောပုံတစ်ခုဖန်တီးပါ။
ကျွန်ုပ်တို့၏ ပုံများသည် အရာဝတ္ထုများကို ပြောင်းလဲနိုင်လျှင်ကော။
သင့်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် Lila ကဲ့သို့ ဇာတ်ကောင်တစ်ကောင်၊ တိရစ္ဆာန် သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုတစ်ခုကို စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်တွင် ရေးဆွဲကာ ပုံမှန်မဟုတ်သောပုံတစ်ခုကို ဖန်တီးရန် ဓာတ်ပုံရိုက်မည်ဖြစ်သည်။
- သင်၏ကျောင်းကိုပြောင်းလဲပါ။
ကျောင်း သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းကို ပုံများဖြင့် အဘယ်ကြောင့် မပြောင်းလဲသနည်း။
- ဇာတ်လမ်းကို တီထွင်ပါ။
ကျောင်းသားများသည် မိမိတို့၏ ဓာတ်ပုံတစ်ပုံကို ဖြတ်တောက်ပြီး ယင်းရည်ရွယ်ချက်အတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ဆက်တင်တစ်ခုတွင် ထားကာ ၎င်းတို့၏ ရွေးချယ်မှုကို တင်ပြရန် ဇာတ်လမ်းကို တီထွင်မည်ဖြစ်သည်။
Anne-Marie Filho ၏အကြံပေးချက်ဖြင့် Christophe နှင့် Olivier Defaye မှပေးသော ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများ။
ပြင်သစ်အမျိုးသားပညာရေးဝန်ကြီးဌာနနှင့် CNC တို့၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့် ဖန်တီးခဲ့သည်။
မိသားစုနှင့်အတူ ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်း၊ အိမ်ရှိမိဘများနှင့် အတန်းထဲတွင် ဆရာများနှင့်အတူ ပညာပေးလှုပ်ရှားမှုများ။
