ပုံမှန်မဟုတ်သောနှင့် ကဗျာဆန်သော ယိုယွင်းမှုများသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာသို့ ရောက်ရှိလာသည်။ ငယ်ငယ်ရွယ်ရွယ်နဲ့ လူကြီးတွေ စိတ်ကူးယဉ်ရမယ့် အရာတစ်ခုပါ။ စိတ်ကူးစိတ်သန်း၏ စွမ်းအားနှင့် ပြီးပြည့်စုံသော ဇာတ်ခုံအကြောင်း စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခု။ Aကြည့်ရမယ်။ သူငယ်တန်းမှစပြီး အခြေအနေသစ်များကို စိတ်ကူးပုံဖော်ကာ သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ပျော်ရွှင်ပါစေ။
ဇာတ်လမ်း၊ အပြင်အဆင်ကို နားလည်ပါ၊ သင်၏ အာရုံခံစားနိုင်စွမ်းကို ဖော်ပြပြီး သင်၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို လေ့ကျင့်ပါ။
1ဤရုပ်ရှင်သည် ဂန္တဝင်ကာတွန်းဇာတ်ကားများနှင့် မည်သို့ကွာခြားသနည်း။
၎င်းသည် ရုပ်ပုံများအတွင်း ပေါင်းစပ်ရေးဆွဲထားသော ကင်မရာဖြင့် ရိုက်ကူးထားသော အတိုဖြစ်သည်။ ဤနည်းပညာကို compositing (ပြင်သစ်ဘာသာဖြင့် "ဖွဲ့စည်းမှု") ဟုခေါ်ပြီး တစ်ချက်တည်းရိုက်ချက်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် ပုံအရင်းအမြစ်များစွာကို ရောနှောပါဝင်ပါသည်။
2အဓိကဇာတ်ကောင်က ဘယ်သူလဲ၊ ဒုတိယ 53 မှာ သူ့လက်ထဲမှာ ဘာကိုင်ထားလဲ။
လက်ထဲတွင် ပုံကြမ်းစာအုပ်တစ်အုပ်ကို ကိုင်ဆောင်ထားသည့် အမျိုးသမီးငယ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
3အမျိုးသမီးငယ်က ဘာပုံဆွဲပြီး 2 မိနစ် 5 စက္ကန့်မှာ သူမပုံဆွဲပြီး ဘာလုပ်နေလဲ။
လင်မယားထိုင်နေတဲ့ စားပွဲကို သူမဆွဲပေမယ့် လင်မယားနှစ်ယောက်ရဲ့ ဇနီးကို မဆွဲဘူး။ သူမသည် ပန်းချီကားကို လက်တွေ့တွင် အကျုံးဝင်စေပြီး အခင်းဖြစ်ပွားရာနေရာ၌ အမျိုးသမီးမရှိတော့ကြောင်း ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသည်။
42:30 တွင် သူမ၏ ဦးထုပ် ဒီဇိုင်းကို အမျိုးသား၏ ခေါင်းပေါ်တွင် တင်လိုက်သောအခါ ဘာဖြစ်သွားသနည်း။
ဦးထုပ်ဆောင်းထားသလိုမျိုး အမျိုးကောင်းသားက သူ့ခေါင်းမှာ တကယ်ရှိနေသလိုမျိုး တစ်ခုခုကို ခံစားရတယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ ခံယူချက်ရှိပါတယ်။
53:19 တွင် အမျိုးသမီးငယ်တစ်ဦးကို ယောက်ျားအား နမ်းရှုံ့လိုက်သောအခါ သူဘာဖြစ်သွားသနည်း။
ကောင်လေးက တကယ်နမ်းတာကို ခံရတယ်လို့ ခံစားရတယ်။ သူမမှာ မှော်အစွမ်းတွေ ရှိကောင်းရှိနိုင်မလား?
65:32 မှစ၍ အစုံအလင်ဆွဲသောအခါ ဘာဖြစ်သွားသနည်း။
သူမသည် မြို့တစ်ခုလုံးကို သူလိုချင်သည့်ပုံစံအတိုင်း ပုံဖော်ပေးသည်။
77:32 မှာကြည့်နေတဲ့ ဓာတ်ပုံထဲက လူတွေက ဘယ်သူတွေလဲ။
သူ့မိဘတွေနဲ့ ကလေးမလေးတစ်ယောက်လို ပုံရတယ်။
8အဲဒီအခိုက်အတန့်မှာ သူမဘာလုပ်သလဲ၊ ဘာကြောင့်လဲ။
သူမသည် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအမှတ်တရများကို မှတ်မိစေရန်အတွက် မိသားစုနှင့် စတင်ဆွဲခေါ်လာခဲ့သည်။
မိသားစုနှင့်အတူ ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်း၊ အိမ်ရှိမိဘများနှင့် အတန်းထဲတွင် ဆရာများနှင့်အတူ ပညာပေးလှုပ်ရှားမှုများ။
