Animatiefilm over jeugdherinneringen en hun vervormingen
Tom brengt de zomer door op de boerderij van zijn grootvader, in voortdurende concurrentie met zijn neef.
Samenvatting
Tom brengt de zomer door op Blieschow, de boerderij van zijn grootvader. Overweldigd door de uitbundigheid van de natuur concurreert hij onvermoeibaar met zijn neef Matthias, die in alles beter lijkt. De wereld om hem heen zwelt mateloos aan: de hond wordt gigantisch, de kuikens vormen een zee.
Voeg deze film toe aan uw favorieten en uw afspeellijst
De regisseur liet zich inspireren door zijn eigen zomers op de boerderij van zijn grootouders en trok de betrouwbaarheid van zijn geheugen in twijfel: was de Duitse herder echt zo groot? De visuele overdrijving is dus geen onnodig effect, het vertegenwoordigt de gevoelens van een kind. Uitstekend uitgangspunt om over een jeugdherinnering te schrijven, waarbij de vervormingen een rol spelen.
De korte film “Blieschow” werd geselecteerd voor het Takorama 2023 festival georganiseerd door de vereniging Films pour enfants.
De wereld van de korte film
1-De film is complex, er zijn meerdere interpretaties mogelijk; Hoe begrijp je deze film?
Het is het verhaal van een jonge jongen die, misschien op vakantie, naar het platteland gaat om zijn grootvader te bezoeken.
Hij concurreert met een andere jongen, misschien een vriend of zijn neef, om de liefde van zijn grootvader.
Over de auteur: De auteur legt uit dat het idee voor de film is geïnspireerd door zijn persoonlijke ervaringen, door zijn fantastisch overdreven jeugdherinneringen aan de boerderij van zijn grootouders in Blieschow, Duitsland, waar hij tijdens zijn jeugd vele zomers doorbracht. Hij stelt zich vooral vragen over zijn herinneringen: was de Duitse herder werkelijk zo gigantisch? Stond ik werkelijk in een zee van kippen?
Er ontstond een combinatie van oude herinneringen en nieuw bedachte ideeën. Zo ontwikkelde zich het verhaal van een jongen die met zijn neef concurreert om de goedkeuring en liefde van zijn grootvader, op een boerderij waarvan de regels de hoofdpersoon vreemd zijn.
2-Hoe zou je het visuele universum van de film omschrijven?
Het visuele universum van de film is enerzijds erg kleurrijk. Aan de andere kant lijkt alles overdreven, de grootte van de hond, het aantal kuikens... Dit kan erop duiden dat de film niet de werkelijkheid representeert, maar de manier waarop de hoofdpersoon denkt over de dingen en gebeurtenissen om hem heen. Het kan ook zijn jeugdherinneringen vertegenwoordigen.
Zo ontdekt de jongen een kuikenboerderij en wordt de hoeveelheid kuikens zo overdreven dat de kuikens een zee van kuikens worden.
Of toen hij klein was, was de hond van zijn grootvader veel groter dan hij, en toen hij opgroeide, bleef hij zich de hond voorstellen als een gigantisch dier.
3-Hoe denkt de hoofdpersoon over de andere jonge jongen?
Hij is jaloers. Hij heeft het gevoel dat zijn grootvader hem verkiest.
4-Wat gebeurt er na 5 minuten in de film?
De hoofdpersoon slaagt erin een kip te vangen die veel groter is dan die van zijn neef; zijn grootvader vraagt hem de nek van deze kip door te snijden, wat hij helemaal niet wil doen.
5-Wat gebeurt er om 6:40 uur van de film?
De neef van de jongen martelt een egel met een stok en vraagt hem hetzelfde te doen.
De jongen wordt boos en slaat zijn neef.
De neef huilt in de armen van zijn grootvader, maar deze keurt de reactie van de jongen goed.
6-Hoe eindigt de film?
De twee jongens plassen op het elektriciteitssnoer. De twee jongens staan nu op gelijke voet vergeleken met het begin van de film waarin de hoofdpersoon niet aan de lijn durfde te plassen.
Extensies en referenties
1- Frans
- Herinneringen en jeugdherinneringen
De film toont de jeugdherinneringen van de auteur.
Deze herinneringen, zoals de grootte van de hond en het aantal kuikens, zijn overdreven vergeleken met de werkelijkheid.
Denk je dat je herinneringen kloppen met wat je hebt meegemaakt of zijn ze overdreven?
2- Plastische kunsten
- Jeugdherinneringen
Teken een van je jeugdherinneringen en leg uit of je denkt dat deze juist of overdreven is.
3- Levende wereld
- Batterijopfok
De film bevat een zee van meiden, zeker het overdreven geheugen van de jonge jongen.
Er bestaat echter een batterijveredeling, een intensieve fokkerij.
Deze manier van fokken wordt vooral toegepast bij de opfok van leghennen, maar wordt ook toegepast bij grotere dieren, zoals biggen en kalveren.
Wat denk je?
Educatieve activiteiten aangeboden door Bruno Pellier, Christophe en Olivier Defaye.
Onze selectie kinderfilms wordt aanbevolen door leerkrachten en ouders. Ouderlijk toezicht is belangrijk. Deel uw mening over de films en help ons de beste kinderfilms te vinden!
