Methodologie en hulpmiddelen om een educatieve film voor leerlingen van de basisschool te kiezen.
Om een film voor kinderen te kiezen, een methodologie en selectiecriteria hebben zorgt ervoor dat het aansluit bij de leeftijd van de kijkers, de leerthema's in de klas of thuis en de ontdekkingsbehoefte van de kleinsten.
Ontdek ook waarom een film educatief kan zijn, waar en hoe je een film voor kinderen kunt vinden.
Raadpleeg onze rangschikking van de beste films voor kinderen.
Films moeten een educatief middel zijn, de ontwikkeling van kinderen ondersteunen, elk kind de tijd geven om te observeren, na te bootsen en de kleinsten de zin geven zich uit te drukken.
In overeenstemming met de ontwikkeling van kinderen
Rekening houden met de leeftijd van een kind stelt je in staat een film te kiezen waarvan de inhoud en boodschappen aansluit bij zijn intellectuele, emotionele en relationele ontwikkeling.
© Marjolaine Defaye. Elk kind de tijd geven om te kijken en te leren
Meer informatie over inhoud aangepast aan de leeftijd van kinderen...
Onze selectie van korte films richt zich op de originaliteit van de werelden en de poëtische dimensie van de films. Wij kiezen films die kinderen niet gemakkelijk hebben de gelegenheid te zien en waarvan de diversiteit hun nieuwsgierigheid en creativiteit zal bevorderen.
© La Poudrière. Abstracte film van Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île, 2013
De films van Walt Disney en Hayao Miyazaki zijn zeer vaak meesterwerken, maar hun grafische universa zijn erg klassiek. Met dit filmportaal wilden we meer originele films laten zien die normaal niet worden aangeboden.
We zijn ver verwijderd van blockbusters die de neiging hebben op elkaar te lijken. De films van Norman McLaren zijn een erg goed voorbeeld, maar ook meer recente films zoals die van Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.
Films die niet vaak aan kinderen worden aangeboden
De keuzes zijn erg gevarieerd. We presenteren narratieve films die belangrijk gewicht geven aan het verhaal en de psychologie van personages, maar ook abstracte films die zich richten op het visuele universum, vormen, kleuren en ritme.
Het selecteren van korte films en animaties per thema, zoals burgerschap, familierelaties, milieubescherming, geheugen en vriendschap, maakt het mogelijk om filmprogramma's samen te stellen die passen bij de onderwerpen die in de klas worden behandeld.
Films kiezen op basis van schoolprogramma's
Het hele schooljaar door zullen korte films een ondersteunend hulpmiddel zijn voor activiteiten met leerlingen. Ons portaal stelt leerkrachten in staat om films te kiezen op basis van de doelstellingen en pedagogische programma's van het onderwijs.
Een indeling per genre, zoals fantastische films, wonderbaarlijke films, komische films, muziekfilms, abstracte films, of sciencefictionfilms, maakt het mogelijk om de toon van de projectiesessies, maar ook van workshops en activiteiten in de klas te bepalen.
© Friedrich Wilhelm Murnau. Fantastische film: Nosferatu de vampier, 1922
De kinderen zullen lachen, zingen en dansen. De kleintjes zullen de personages tekenen, de oudere kinderen zullen het verhaal uitleggen. Het uitleggen van de verschillen tussen filmgenres zal hen ook erg amuseren.
De toon van de projectiesessies kiezen
Wat is een komedie, een parodie, waarom is dit personage een held? Het begrijpelijk maken van de Methodologie en hulpmiddelen om een educatieve film voor leerlingen van de basisschool te kiezen.
Een paar voorbeelden van komische films voor kinderen...