Educatieve activiteit rond de korte film An object at rest
Oefen enkele momenten van een onderzoeksproces.
Vertegenwoordig de omringende wereld.
An object at rest © Seth Boyden
TitelAn object at rest
ThemaEcologie
Genre en trefwoordenStripverhaal, geologie, natuur, bergen, prehistorie, verleden, toekomst
Leeftijd (voor film)3-11 jaar
Duur05 min 43 s
RegieSeth Boyden
MuziekJulian Beutel
Productie3Dar (États-Unis, 2014)
Vergelijk verschillende afbeeldingen van bergen in de kunst en teken vervolgens jouw berg.
De berg, vaak moeilijk toegankelijk en met angstaanjagende kenmerken, werd pas laat een onderwerp van representatie in het Westen. In de 17e eeuw begonnen kunstenaars de berg voor te stellen als een vijandige ruimte en pas in de 19e eeuw, met de opkomst van bergtoerisme en de wens om nog onontdekte gebieden te veroveren, veranderden de representaties om van de berg een gastvrije en pittoreske plek te maken.
Beschrijf 17e, 18e, 19e en 20e-eeuwse schilderijen van berglandschappen met behulp van de bijvoeglijke naamwoorden die het beste lijken te passen.
Eng, gastvrij, gevaarlijk, vijandig, aangenaam, mooi, subliem, magisch,
verontrustend, vreemd, aangenaam, charmant, ontoegankelijk, abrupt, licht, donker.
Print de materialen voor deze activiteit...
De leerlingen kunnen er dan voor kiezen om een uitnodigende of enge berg te tekenen.
Mogelijke verlenging
"waar de zon, van de trotse berg [...]" Le Dormeur du va, Arthur Rimbaud (1870)
“De nacht komt: schiet op, mijn vreemde metgezel, want de maan heeft het blauw van de berg groener gemaakt, [...]” De nacht is van ons, Renée Vivien (1877-1909)
Activiteitenblad geschreven door: Christophe Defaye
