Educatieve activiteit rond de korte film Grand Prix
Implementeer een tekstproductieproces. Kies, organiseer en mobiliseer gebaren van gereedschappen en materialen op basis van de effecten die ze produceren. Integreer het gebruik van computerbeeldwerkinstrumenten ten dienste van de artistieke praktijk.
Grand Prix © I+G Stop Motion
TitelGrand Prix
ThemaVriendschap, ras
Genre en trefwoordenStrip, fiets, fiets, doe-het-zelf, vertrek, wachten
Leeftijd (voor film)3-11 jaar
Duur08 min 00 s
RegieMarc Riba & Anna Solanas
MuziekRoqui Albero
ProductieI+G Stop Motion (Espagne, 2011)
Maak kleine karakters uit boetseerklei, ensceneer ze en maak een korte film met videobewerkingssoftware.
Deze video kan het startpunt zijn voor een groot project dat we samen met de leerlingen kunnen uitvoeren: creëer kleine karakters, schrijf een verhaal waarin ze centraal staan, maak korte video's en gebruik videobewerkingssoftware om een echte film te maken. Dit interdisciplinaire project zal studenten in staat stellen talrijke vaardigheden te implementeren.
Samen met de leerlingen bepaal je het thema. Zullen we de rest van de video vertellen? Nog een verhaal? Wie zal spreken? Wat ? Wie zullen de personages zijn? Geef de leerlingen in kleine groepen de tijd om na te denken en vervolgens ideeën uit te wisselen, waarna een beslissing zal worden genomen. Maak een poster met de essentiële ideeën, een poster die als herinnering voor de toekomst zal dienen.
Laat de leerlingen vervolgens het verhaal schrijven, waarbij ze de beslissingen uit de vorige stap respecteren; Raadpleeg hiervoor de poster. Laat ze in groepjes werken, regelmatig delen, de eerste concepten lezen, keuzes maken tussen de verschillende versies, teruggaan, corrigeren, opnieuw beginnen met schrijven... En zo verder tot het einde. Creëer de personages uit het verhaal met boetseerklei. Verdeel de taken onder de leerlingen, er zijn meerdere pogingen nodig, voeg ze samen om de prestaties te laten zien en herhaal indien nodig. Er zijn veel tutorials op internet te vinden met advies over het kiezen van boetseerklei. Hier is een tutorial voor het maken van een boetseerkleiman van een tekening.
Vervolgens brengen we de personages tot leven door ze in scène te zetten, het door de studenten geschreven verhaal te volgen en ze te filmen. Om dit te doen, heb je videobewerkingssoftware nodig. Dit artikel van Canopé Aquitaine biedt een lijst met gratis software die in de klas kan worden gebruikt om dit soort projecten uit te voeren. We kunnen ervoor kiezen om de personages in de film te laten spreken (met de stemmen van de kinderen), een stomme film te maken en een soundtrack toe te voegen (een leerling die het verhaal vertelt, muziek of een geluidscreatie). Presenteer deze film dan aan andere klassen en/of ouders.
Activiteitenblad geschreven door: Valérie du blog Val 10. Ontdek de Val 10-blog...
