Luchtontdekkingservaring

Activiteit stappen

1 De film in zijn geheel bekijken

2 Verzamelen van reacties en eventueel bevragen van studenten

• Waar speelt de korte film zich af? Op de weg, in een stad, in de file...
• Wie is de hoofdpersoon? Een man in een gele auto.
• Wat is zijn probleem? Zijn auto staat vast tussen twee vrachtwagens, in een file.

Presenteer de “Stappen”-kaarten aan de leerlingen en laat ze de emoties van het personage analyseren:

• Sereniteit (wanneer het aankomt).
• Teleurstelling (als hij de file ontdekt).
• Ergernis (als hij begrijpt dat hij geblokkeerd is).
• Woede (als hij zich niet kan terugtrekken om eruit te komen).
• Verrassing (als zijn kauwgom de auto optilt).
• Joy (als hij weet te ontsnappen). Waarom is het personage verrast? Omdat kauwgom een ​​auto niet kan optillen.

Print de materialen voor deze activiteit...

3 Zoeken

• Vraag de leerlingen een experiment uit te voeren om te laten zien wat ze zeggen en om te bewijzen dat dit niet mogelijk is.
• Zet de leerlingen in groepjes.

Vraag hen met behulp van de volgende materialen de kauwgomscène na te bootsen:

• Ballonnen.
• Plastic auto's (kinderspeelgoed).
• Personages (type Lego of Playmobil).
• Touwtje (om de ballon eventueel aan de auto te binden).
• Laat de leerlingen het experiment uitvoeren en de gevraagde scène nabootsen.

4 Delen De groepen presenteren hun ervaringen, het gebruikte materiaal en hun conclusie: is dat mogelijk?

of niet? Als de conclusie eenmaal is getrokken, vraag je de leerlingen wat volgens hen de redenen zijn waarom de auto niet wegvloog. Verzamel hun hypothesen op een poster, zodat je ze kunt bewaren en opnieuw kunt gebruiken tijdens een volgende uitzending.

Mogelijke verlenging

• Volgorde van de eigenschappen van lucht om te begrijpen waarom wat er in de film gebeurt niet mogelijk is.