Het tellen van de sterren

Educatieve activiteiten

Maak groepjes van 10.

De korte film zal het startpunt zijn voor een wiskundeactiviteit die leerlingen zal helpen de representatie van getallen door middel van manipulatie te construeren. We mogen ons vrijelijk over de film uiten voordat we stoppen bij het laatste beeld, waarop de twee personages hand in hand tegen een hemelse achtergrond te zien zijn; het lijkt erop dat ze gemeenschappelijk geluk onder de sterren hebben gevonden. Vraag de leerlingen waar de personages die naar de sterren kijken misschien aan denken, welke spelletjes ze kunnen spelen (personages, vormen, etc. voorstellen). Als niemand het suggereert, zal de leraar suggereren dat de personages misschien graag de sterren hadden willen tellen.

Hoe konden ze dat aanpakken? Vraag de leerlingen om de uitdaging aan te gaan. Referentie: Les Fourmillions van het ERMEL-team (6 jaar).

Mogelijke vooruitgang

Materiaal:

• Screenshot van het laatste frame van de film.
• Pasta in de vorm van sterren of een ander voorwerp in grote hoeveelheden die deze kunnen symboliseren, minimaal 200 voor kinderen van 6 jaar, tot 1000 voor kinderen van 7 jaar.
• Enveloppen in twee verschillende formaten.
• Rekenmachines zijn nog beschikbaar (1 per team).

De leraar legt uit dat hij sterren heeft meegebracht om hen te helpen bij hun missie. Hij verdeelt de klas in kleine groepen van 4 of 5 studenten en deelt “sterren” uit aan elk team. Er begint een gesprek met de klasgroep waarin iedereen zich een mogelijke strategie kan voorstellen. De leraar waardeert ze allemaal niet. Elk team kiest zijn telmethode vóór een pooling, die de effectiviteit van de groepen van 10 zal aantonen. De pakjes van 10 sterren worden in kleine enveloppen geplaatst. Wanneer alle groepen van 10 zijn gemaakt, kunnen de kinderen van 6 jaar van 10 tot 10 tellen en kunnen de kinderen van 7 jaar 10 kleine enveloppen groeperen in een grote om van 100 tot 100 te tellen.

Deze situatie kan aanleiding geven tot andere wiskundige activiteiten, zoals het vergelijken en ordenen van getallen, en het uitvoeren van uitwisselingen zoals in het spel van de bankier. Meer activiteiten met de methode Heuristische Wiskunde...