Krótki film skłaniający do refleksji nad różnicami.
Film krótkometrażowy „Ant” został zakwalifikowany do festiwalu Takorama 2022 organizowanego przez stowarzyszenie Films pour enfants.
Może jako wstęp do obejrzenia filmu poproś uczniów o narysowanie mrówki i mrowiska? Obserwacja mrówek przed obejrzeniem pozwoli na inne odczytanie filmu.
1-Co robią mrówki w filmie?
Działają: przenoszą liście z drzewa do mrowiska.
2-Gdzie występują mrówki?
Mrówki są na drzewie w pobliżu mrowiska i w mrowisku.
3-Czy wszystkie mrówki są takie same?
Nie, jedna mrówka jest większa od pozostałych. Rozdaje liście innym mrówkom. Ma czapkę i gwizdek. W razie potrzeby wzywa inne mrówki do złożenia zamówienia.
Wśród małych mrówek mrówka również jest inna; jest rozpoznawalna w różnych scenach filmu, ponieważ jako jedyna ma ogon w paski.
4-Czy mała mrówka z pasiastym ogonem jest taka jak inne?
Nie, ona nie jest taka jak inne. Jest rozproszona i dobrze się bawi podczas pracy. Świetnie się bawi skacząc na grzybach, skacząc do wody i latając po liściach.
5-Jak duża mrówka reaguje na działania małej mrówki z pasiastym ogonem?
Duża mrówka gwizdkiem przywołuje małą mrówkę do porządku.
6-Czy mała mrówka usłucha rozkazów dużej mrówki?
Nie, duża mrówka wypuszcza liść, co podsuwa małej mrówce pewien pomysł: postanawia wskoczyć na liść i polecieć do tego miejsca w mrowisku, gdzie mrówki gromadzą liście.
7-Jak reaguje duża mrówka?
Nie jest zadowolona i nawołuje mrówki do porządku, aby mogły wrócić do pracy.
Jednak to, co wydawało się prostą grą, okazuje się bardzo skuteczne; wielka mrówka to rozumie i akceptuje nową metodę: przygotowuje liście, po których mrówki polecą do mrowiska.
8-Porównaj szerokie ujęcie na początku i na końcu filmu.
Na początku filmu mrówki pracują w bardzo jednolity i powtarzalny sposób. Wszyscy robią to samo i w tym samym tempie. Podążają za sobą gęsiego i śpiewają bardzo powtarzalną piosenkę. Praca jest powolna i mozolna.
Pod koniec filmu mrówki nie pracują już jednolicie i powtarzalnie. Świetnie się bawią podczas pracy. Pracują w małych grupach i śpiewają bardzo melodyjną i radosną piosenkę. Praca jest szybsza niż na początku.
Rozszerzenia i odniesienia
1- Literatura
- Cykada i mrówka, Jean de La Fontaine.
2- Sztuka plastyczna
- Narysuj mrowisko. Dlaczego nie poprosić dzieci, aby narysowały własną wyimaginowaną mrówkę? Jak chronić królową przed mrówkami?
3- Mrowiska
1-Dlaczego mrówki tworzą mrowiska?
Aby chronić królową, jaja, larwy i nimfy.
2-Jak mrówki tworzą mrowiska?
Kopułowe mrowiska zbudowane są z gałązek i ziemi, które mrówki niosą i gromadzą, tworząc kopułę.
Podziemne mrowiska składają się z chodników, które mrówki kopią w ziemi i wyciągają na powierzchnię.
Mrówki są bardzo szybkie, a zbudowanie mrowiska zajmuje tylko kilka dni, ale mrówki rozwijają mrowisko przez całe życie królowej (20–25 lat).
Zajęcia edukacyjne oferowane przez Christophe'a i Oliviera Defaye, za radą Anne-Marie Filho.
