Forme geometrice

După această lucrare de înțelegere, oferiți elevilor o a doua vizionare cu o sarcină de îndeplinit: localizați și denumiți formele geometrice prezente în videoclip.

Figuri: cercuri sau discuri (vârful tortului aniversar, ceas, luna, roata mașinii de cusut, butoane aragazului), stele cu cinci sau șase colțuri, diamant (pe ușă, pe peretele din zona bucătăriei), triunghiuri (fanioane), dreptunghiuri (calendar, tablouri, ferestre clădiri, poarta atelierului)...

Solide: conuri (pălării de ziua de naștere), pietre de pavaj (cartonuri în atelierul tatălui, cărți, treptele scării), sfere (lampinare în fața porții atelierului, planetele, pământul, casca de astronaut), jumătate de sferă (corp de iluminat), cilindri (tortul, clădirea universității)...

În funcție de abilitățile pe care dorim să le lucrăm, ne vom concentra pe figuri plane, sau solide, sau pe ambele (cu o activitate de sortare). În același mod, putem cere elevilor să enumere și să numească formele prezente în clasă. Dacă este posibil, oferiți-le materiale manipulative astfel încât să fie mai concret pentru ei. Formele astfel studiate pot fi reproduse într-un proiect de artă vizuală: reprezentând un univers spațial.

Putem oferi studenților:

• să traseze figuri în desenul lor folosind rigla, pătratul și compasul pentru figurile plane (un cerc cu busola pentru planete, un dreptunghi apoi un triunghi cu riglă și pătratul pentru rachetă etc.)
• să realizăm producția în 3 dimensiuni dacă dorim să lucrăm pe solide, ceea ce va fi o oportunitate de a manipula modele.