Un scurtmetraj magnific despre magia muzicii.
Înțelege povestea, tema, exprimă-ți sensibilitatea și exersează-ți gândirea critică.
1Cine este personajul principal?
Un pianist bătrân.
2Ce fel de muzică cântă?
Jazz. (mai multe informații cu activitatea: Discover jazz).
3Ce prinde el la începutul filmului?
O fotografie a unui grup de muzicieni.
4În această fotografie, pianistul are aceeași vârstă?
Nu, e mult mai tânăr, poate 50 de ani?
5De ce este trist?
Se simte nostalgic când se uită la fotografia grupului său.
6Ce evocă umbrele care apar pe peretele din dreapta (1 min 30 s)?
Acest lucru evocă amintiri ale pianistului. Își amintește de muzicienii din trupa lui și își imaginează că sunt împreună.
7Acest lucru face ca aceasta să fie mai puțin o criză?
Da, zâmbește, dar foarte repede devine din nou trist.
8Cucul și mecanismul lui îi dau o idee: ce este?
Inventează un sistem care îi va permite să cânte la toate instrumentele în același timp și, prin urmare, să-și recompună grupul.
9Cunoști toate instrumentele?
Pian, trompetă, saxofon, contrabas, tobe, timpane.
10Detaliază ce trucuri a găsit pianistul pentru a putea cânta toate instrumentele în același timp.
Pedala de pian vă permite să cântați la tobă. O udață face să cadă picături de apă pe timpane. Un recorder vă permite să întoarceți furculițele și lingurile și cuțitele pentru a cânta contrabas.
11Cum reacționează pisica la noua orchestră?
Pisica, care vrea să fie îmbrățișată, nu este fericită că stăpânul său nu mai are grijă de el. Se hotărăște să plece, dar fără să fie atent, destrămă noua orchestră.
12Cum se termină filmul?
Pianistul abandonează ideea pentru o nouă orchestră și cântă la pian, grupul său în imaginație, dar pisica în poală.
Creat cu sprijinul Ministerului Educației Naționale și CNC.
Vizionarea filmului cu familia, activități educative cu părinții acasă și cu profesorii la clasă.
