Уличные ритмы

Первым шагом является выбор и разграничение уличной территории, которая будет являться исследуемой территорией. В идеале оно должно быть достаточно загруженным, коммерческим, достаточно обширным (несколько предприятий), поперечным (включающим всю ширину улицы: проезжую часть и тротуары) и включать хотя бы один переход для транспортных средств/пешеходов (пешеходный переход, въезд в гараж или парковку). Возможно, мы можем быть удовлетворены местом на тротуаре, в то же время включая парковочные места.

Само исследование состоит из выхода в поле и наблюдения в группе за всем, что движется на ограниченной территории. Поэтому необходимо несколько сеансов, чтобы охватить всю площадь. Наблюдения проводятся на подготовленном листе, представляющем наблюдаемую территорию в виде плана с препятствиями и границами: уличной мебелью, границами тротуаров и т. д. Первое занятие также может состоять из наблюдения за сектором и совместной разработки этого плана, обсуждения соответствующих элементов.

Для представления потоков отметим все наблюдаемые отдельные траектории, каждая из которых суммируется в две характеристики, которые можно просто оценить визуально: траекторию и скорость. Скорости обозначаются цветовым кодом, используемым для отслеживания траектории на плане. Мы также позаботимся о том, чтобы отметить специальным кодом «случайности» путешествия, моменты, когда траектории сталкиваются или координируются (например, пауза = ◎, блокировка = |, шок = X). Наложение всех цветовых траекторий на лист даст представление о потоках и их взаимодействии.

Легенда скорости (соответствие цвета и скорости) является важным элементом. Оно обязательно будет устанавливаться постепенно, из-за субъективной визуальной оценки и отсутствия справочной базы на старте. Постепенно, наблюдая, кто и как движется, дети приобретают привычки, возникающие в результате тонкости их наблюдения и составляющие одну из задач деятельности. Эту переписку оформляют на отдельном листе, отмечая цвет и движущееся существо: мама с коляской этого цвета, школьник этого цвета, автобус или мусоровоз этого цвета и т. д.

Мы понимаем, что не важно быть исчерпывающим. Для каждого сектора и сеанса наблюдения достаточно иметь достаточно большой диапазон скоростей для установления легенды, которая может дополняться другими сеансами. По окончании всех наблюдений все секторные листы

Сопоставление в сопровождении подробной легенды дает карту потока изучаемой территории. Его можно выставить. Эта деятельность хорошо подходит для длительного проекта, разделенного между несколькими классами, для объединения наблюдений в различных секторах территории.