Как фильмы способствуют образованию ребенка? В чем разница между образовательным фильмом и педагогическим фильмом?
Решение того, почему и как использовать фильм с учащимися, является первым этапом в выбор фильма для детей.
Знакомство детей с техниками изображения? Стимулирование художественной чувствительности? Обогащение темы, изучаемой в школе?
Откройте для себя также как поиск качественных короткометражных фильмов и критерии отбора образовательных фильмов.
Посмотрите нашу рейтинги лучших фильмов для детей.
Прежде всего, документальные фильмы, а также художественные фильмы могут быть очень поучительными благодаря своему информационному содержанию. Они позволяют детям открывать для себя новые миры или смотреть на то, что они уже знают, под новым углом.
В документальных фильмах о животных, земле, истории, географии, науке, музыке, цветах можно найти множество отличных образовательных фильмов в интернете.
© CalArts. Короткометражный мультфильм для детей Сета Бойдена: An Object at Rest.
Если вы ищете как родитель или учитель бесплатный педагогический фильм, оригинальный образовательный фильм, вы найдете много умных коротких фильмов для детей на сайте Francetv education.
Новый взгляд на то, что мы знаем
Качественный документальный или педагогический фильм позволяет повысить осведомленность молодой аудитории о сложных вопросах, которые трудно обсуждать в классе с учащимися. Как повысить осведомленность детей о расизме, дискриминации? Как говорить об инвалидности?
В этом контексте педагогические фильмы позволяют передавать сложные сообщения косвенным и развлекательным способом.
© Olivier Defaye. Образовательные игрушки об инвалидности.
Фильм также может помочь познакомить детей с техниками изображения и звука, но чаще всего фильмы и педагогику обсуждают с точки зрения анализа, так как фильм может быть отличным педагогическим средством и позволить ребенку учиться и одновременно весело анализировать элементы фильма, темы, истории, персонажей, методы повествования.
Создание образовательной среды с помощью фильмов
Существует множество очень интересных бесплатных педагогических материалов и образовательных ресурсов для помощи учителям в использовании кинематографа в классе, в школах, особенно тех, что предоставляют ARTE и réseau Canopé (фильмы для учеников начальной и средней школы). Анализ фильмов оказывается увлекательным занятием. Однако мы не стремимся анализировать фильмы под этим углом.
© ONF. Boogie-Doodle Нормана Макларена, 1941.
То, что нас интересует в нашей подборке films pour enfants, это собрать определённое количество поэтических и оригинальных фильмов, качество и разнообразие которых создадут образовательную среду и педагогический инструмент в распоряжении учителей и родителей. Как набор фильмов может способствовать воспитанию ребёнка?
Каждый фильм позволяет детям видеть наш мир глазами другого человека, глазами режиссёра или режиссёра. Разнообразие фильмов, тем, посланий, визуальных миров важно для образования, так как оно позволяет ребёнку развивать свои вкусы.
© Films pour enfants. Публичный показ фильмов для детей
Как книги, живопись или музыка, фильмы стимулируют художественную чувствительность детей и вызывают желание изобретать, экспериментировать, но фильмы также позволяют ребёнку, с самого раннего возраста, иметь личное мнение, знать, что ему нравится или не нравится.
Ребёнок, на протяжении различных этапов своего умственного развития, фаз различения между внешним миром и своим воображением, конструирует свою собственную картину мира через свой реальный опыт с вещами, но также через все научные и художественные представления этих вещей.
Видеть наш мир глазами другого человека
Таким образом, позже, пропитанный видением, стилем различных авторов, он, возможно, также захочет создать собственное представление или просто иметь собственное видение мира.
Фильмы стимулируют художественную чувствительность детей
Именно в контакте с детьми в классе детского сада понимаешь, насколько каждый ребёнок индивидуален. И всё же взрослые склонны быть похожими друг на друга. Сегодня господство полнометражных фильмов (весьма ограничивающий формат), сценарная и визуальная однородность блокбастеров, стереотипы героев не позволяют детям открывать для себя разные миры. Это как если бы детям слушали только детские песенки; было бы жаль не познакомить их с другими музыкальными жанрами с самого раннего возраста.
Короткометражные фильмы очень подходят для учащихся младше 6 лет, так как они позволяют привлечь внимание детей. Разнообразные, оригинальные миры, далёкие от стереотипов короткометражных фильмов, способствуют восхищению у ребёнка и сопровождают его в художественном и культурном образовании.
Фильмы, затрагивающие темы, которые дети изучают в классе, также являются прекрасными образовательными материалами; они предлагают иную перспективу и дают учителям новый инструмент для обогащения уроков.
© Cube Creative. Короткометражный фильм Nicolas Deveaux: 5 мètres 80.
Интеграция, использование фильмов в школе стимулируют воображение, художественную чувствительность маленьких детей.
Фильмы сопровождают ребёнка в его образовании
Они приглашают практиковать другие формы визуального и пластического выражения, такие как рисование, лепка или танец, и способствуют художественным практикам в классе, но они также могут служить другим областям обучения, таким как гражданское и нравственное образование, знакомство с живым миром.
В этом смысле мы создали programmes thématiques de courts-métrages для детских садов, а также программы с тематикой анимационных фильмов для школьников в целом, такие как танец, музыка, но также экология, лес, вода.