Films pour enfants

Поэкспериментируйте с техникой дриппинга.

Изобразительное искусство6-11 лет

Образовательная деятельность вокруг короткометражного фильма Dripped

Ожидаемое завершение деятельности

Создаём изобразительные работы индивидуально или коллективно.

Dripped

Dripped © Eddy

НазваниеDripped

ТемаЖивопись

Жанр и ключевые словаКомедия, Джексон Поллок, абстрактный экспрессионизм, музей

Возраст (для фильма)6-11 лет

Продолжительность8 min 22 s

РежиссураLéo Verrier

МузыкаPablo Pico

ПроизводствоEddy (Франция, 2010)

Образовательная деятельность

Создайте новую живописную вселенную.

Этот короткометражный фильм — прекрасная возможность для студентов поэкспериментировать с капанием — художественной техникой, заключающейся в том, что краска падает капля за каплей и накладывает цвета друг на друга. Студенты поймут, что капание — это не грязная и опасная работа, а требует ряда предварительных художественных решений, необходимых для качества и оригинальности результата.

Мероприятие может осуществляться в 4 этапа.

1- После просмотра фильма задайте вопросы ученикам. Узнаете ли вы какие-нибудь картины, которые появляются в фильмах? Почему главный герой ест картины. Как главный герой изобретает новый художественный прием?

2- Представьте работы Джексона Поллока. Объясните, что его картины не беспорядочны, а, наоборот, являются результатом особого художественного исследования и желания создать новую живописную вселенную. Джексон Поллок еще до начала имеет общее представление о своей картине и прекрасно владеет своим порой очень тонким жестом. Кисть не касается холста, краска падает по каплям. Джексон Поллок изобретает новую технику, но при этом меняет положение руки и взгляда художника, пишущего свою картину. Холст лежит на земле, а художник сверху смотрит на свою картину. это немного похоже на то, как он был на своей картине.

Чтобы лучше понять технику капания, посмотрите видео, предложенное Музеем современного искусства Нью-Йорка (MoMA): Как рисовал Джексон Поллок?.

3- Попросите учащихся поэкспериментировать с капанием воды. Материалы для этого упражнения: большой белый лист на полу, кисти и баночки с краской.

В классе или на школьном дворе, в одиночку или в группе. По соображениям организации занятий учащиеся могут по очереди практиковаться в капании и вместе создать одну картину.

Перед началом работы попросите учащихся составить план рисования.

Кто что рисует? Рисовать медленно или быстро? В центре картины или по краям? Линии, капли? Прямые или извилистые формы? Суперпозиции цветов и форм?

После того, как картина будет нарисована, попросите учащихся (устно или письменно) описать, что они сделали, свои первоначальные художественные замыслы и результат.

4- Обратите внимание, картины Джексона Поллока входят в число самых дорогих в мире: картина «Номер 17А», созданная в 1948 году, была куплена за 180 миллионов евро во время частной продажи в 2016 году. На вопрос «почему?» каждый может это сделать, верно? «, объясните, что Джексон Поллок был первым, кто разработал эту технику, которая сильно повлияла на последующие поколения художников, которые, возможно, не были бы прежними, если бы Джексона Поллока никогда не существовало.

Расширения

  • Откройте для себя других художников абстрактного экспрессионизма, таких как Виллем_де_Кунинг и Марк Ротко..
  • Сравните работы Джексона Поллока, созданные в технике капания, с его ранними работами. Какого художника это вам напоминает? Пабло Пикассо? Чикагский институт искусств предлагает на своем сайте многочисленные работы Джексона Поллока 1940-х годов.

Лист активности, написанный: Christophe Defaye

Этаж студии Джексона Поллока (Дом Поллока-Краснера). Фото: Рододендриты. CC BY-SA 4.0