Педагогическое занятие по короткометражному фильму Grand Prix
Выражайте себя, соблюдая кодексы устного общения и правила обмена.
Заявите о себе в дебатах, споря, но не навязывая свою точку зрения и не принимая точку зрения других.
Grand Prix © I+G Stop Motion
НазваниеGrand Prix
ТемаДружба, Велогонка
Жанр и ключевые словаКомедия, велосипед, велосипед, сделай сам, отъезд, ожидание
Возраст (для фильма)3-11 лет
Продолжительность08 min 00 s
РежиссерMarc Riba & Anna Solanas
МузыкаRoqui Albero
ПроизводствоI+G Stop Motion (Испания, 2011)
Поговорите о неудачах со студентами.
В этом видео мы особенно следим за характером маленькой девочки, которая очень хочет участвовать в главном призе. Она приезжает на неразрешенной машине и очень разочарована. Один из участников попадает под ее чары и решает ей помочь. Он приглашает ее к себе в машину, чтобы она могла поучаствовать вместе с ним. К сожалению, при выезде машина не заводится. Кажется, молодая девушка слишком тяжелая, водитель не может двинуться вперед! Она выходит из машины, вынужденная и вынужденная, молодой человек приближается, но маленькая девочка в ярости толкает его, и он приземляется на стену! Наконец все прощается, и они снова идут вместе гулять.
Эта история – возможность поговорить о неудачах со студентами. Персонажи потерпели неудачу и не выиграли гонку, но проиграли ли они все? Разве они не получили взамен что-то еще? (Прекрасная дружба!). Что такое неудача? Что мы чувствуем, когда терпим неудачу? Есть только негатив? Можем ли мы всегда побеждать и добиваться успеха в том, что делаем? Без неудачи будет ли успех иметь тот же вкус? В конечном счете, разве неудача не является способом лучше восстановиться и добиться успеха позже?
Мы дадим студентам высказаться на эту тему, обменяться идеями друг с другом, поспорить, а при необходимости возобновить дискуссию с помощью вопросов. Не существует правильного или неправильного ответа, но вывод может быть следующим: неудача причиняет боль, мы чувствуем себя плохо, когда терпим неудачу, но это может послужить опытом. Можно провести параллель с ошибками в школьной работе. Ошибаться никогда не приятно, но это необходимость, всего не знаешь, ты в школе, чтобы учиться, и на своих ошибках можно учиться.
Автор педагогического занятия: Valérie du blog Val 10. Откройте для себя блог Val 10...
