Педагогическое занятие по короткометражному фильму Issa
Практикуйте разные формы чтения. Прочтите вслух.
Issa © Lunohod
НазваниеIssa
ТемаЖивотные, Поэзия
Жанр и ключевые словаСозерцательный, поэзия, поэт, хайку, Япония, Kobayashi Issa, чай, кот, животные, вишня, сакура, цветы
Возраст (для фильма)3-11 лет
Продолжительность04 min 43 s
РежиссерLīga Skirmane
МузыкаSaeki Masahiro
ПроизводствоLunohod (Латвия, 2014)
Понять поэтическую структуру японских хайку. Предлагайте изобретательные ответы в коллективном проекте.
Этот созерцательный фильм о прогулке Kobayashi Issa, известного японского поэта хайку (1763-1828), дает возможность познакомить студентов с особой поэтической формой японских хайку. «Исса», которое также является названием фильма, означает «чашка чая».
Режиссер был вдохновлен работой Kobayashi Issa, чтобы представить себе эту прогулку, и одним из занятий мог бы стать поиск хайку, которые могли повлиять на выбор режиссера.
Перечислите, с чем Kobayashi Issa сталкивается во время своей прогулки. Перед просмотром уточните, что все сцены в фильме являются сюжетами, часто используемыми в хайку.
Хайку — это короткие стихотворения, темами которых часто являются природа, времена года или даже эмоции настоящего момента. Они всегда состоят из трех строк: 1 строка из 5 слогов, 1 строка из 7 слогов и 1 строка из 5 слогов.
Например, одно из самых известных хайку Басё Мацуо дано на японском языке: Фуру ике я (5 слогов).
Каэру тобикому (7 слогов)
Мизу-но ото (5 слогов)
И по-французски: «Старый пруд
Ныряющая лягушка
И шум воды»
Басё Мацуо (1644–1694), Kobayashi Issa (1763–1828), Buson Yosa (1716–1783) и Masaoka Shiki (1867–1902) — четыре классических мастера хайку.
Почему бы не предложить учащимся в игровой форме связать сцены из фильма и знаменитые хайку, а во-вторых, придумать свои хайку на основе образов из фильма.
Автор педагогического занятия: Christophe Defaye
