Педагогическое занятие по короткометражному фильму L'herbe verte
Конструктивно участвуйте в дискуссиях, позиционируйте свои высказывания по отношению к другим, аргументируйте, мобилизуйте знания, соблюдайте обычные правила общения.

L'herbe verte © Jean Michel Trauscht
НазваниеL'herbe verte
ТемаЖивотные, Свобода
Жанр и ключевые словаКомедия, корова, животные, луг, забор, побег
Возраст (для фильма)3-9 лет
Продолжительность02 min 24 s
РежиссерJean Michel Trauscht
МузыкаAlban Lelièvre
ПроизводствоJean Michel Trauscht (Франция, 2010)
Философские дебаты.
В короткометражном фильме у коров появляется мечта: сбежать из загона. Однако из-за страха перед неизвестностью они откажутся бежать. Возможность обсудить понятие свободы, а также предубеждения, которые иногда сдерживают наше любопытство и мешают нам преодолеть наши опасения.
Почему другие коровы боятся и отказываются выходить из загона?
Почему бы не представить Аллегория Платона о пещере из книги VII «Государства» (около 400 г. до н. э.), одного из самых известных текстов западной философии? Эту аллегорию можно объяснить просто, не затрагивая всех философских концепций, и она может стать настоящим предметом дискуссий для школьников (от 6-9 лет), которые с удовольствием приблизятся к понятию, которое изучают «взрослые».
В пещере с детства живут скованные люди, которые видят перед собой только тени статуэток людей и животных, проецируемые на стены. (покажите схему пещеры, чтобы понять ситуацию). Поэтому для этих людей тени предметов на стене пещеры являются лишь единственным реальным миром, и если бы один из них вышел из пещеры, ослепленный солнцем, он наверняка предпочел бы вернуться в свою родную пещеру, единственный мир, который он знает. Однако если бы этому человеку пришлось остаться снаружи, он бы со временем привык к этому и предпочел бы свет солнца темноте своей пещеры.
Привыкнув к свету, что произойдет, если он затем вернется в свою пещеру?
«Не ослепляла ли его глаза тьма, когда он вдруг вышел из полного солнечного света? [...] Разве пещерные люди не посмеялись бы над его счетом и не сказали бы, что, поднявшись туда, он вернулся с испорченным зрением, так что не стоит даже пытаться туда подняться?»
После представления аллегории сравните ее с коровами в короткометражном фильме, а затем предложите дискуссию, основанную на личном опыте учащихся.
Автор педагогического занятия: Christophe Defaye
