Должны ли мы подвергать цензуре искусство?

Возможность заставить класс задуматься о понятии цензуры, особенно в случае с произведениями искусства.

• Что такое цензура? Студенты попытаются дать определение слову «цензура», прежде чем искать его в словаре. Словарь Ларусса предлагает следующее определение: «Предварительная проверка, проводимая компетентным органом по публикациям, передачам и шоу, предназначенным для публики, в результате которой разрешается или запрещается их полное или частичное распространение». Таким образом, действие «цензуры» соответствует запрету чего-либо. Студенты смогут предложить другие синонимы этого глагола, такие как запрещать, запрещать, не одобрять, осуждать, критиковать и т. д.
• Можем ли и должны ли мы подвергать искусство цензуре? Студентам будет предложено обсудить тему, не пытаясь найти хороший ответ, а систематизируя свои мысли и комментарии. Мы также можем указать, что нагота принимала разные формы в зависимости от художественных периодов и что монахиня подвергает цензуре гениталии произведений искусства. В католической религии, как и во многих мировых религиях, аскетические принципы накладывают табу в области секса, и монахиня не может поддерживать демонстрацию гениталий в музее... Преподаватель проверяет, поняли ли студенты юмор фильма и что на самом деле католическая религия не подвергает цензуре изображения наготы. Режиссеры фильма просто в комедийных целях представили карикатурный персонаж монахини.

Скульптура в конце фильма — «Давид» Микеланджело (1502 г.), шедевр эпохи Возрождения, выставленный в Галерее Академии во Флоренции. Отметим, что режиссеры фильма воспроизвели за скульптурой реальную обстановку музея. Студенты смогут весело провести время, проверив с помощью поисковой системы сайт Галереи Академии во Флоренции, что Дэвид не подвергается цензуре!

• Действительно ли цензура запрещает детям определенные фильмы и игры? Почему был введен этот запрет? Учащиеся подумают о роли CSA и классификации ПЕГИ.. Мы можем предложить поработать над используемыми аббревиатурами.