Позвольте себе убаюкать великолепное движение форм и цветов в этом абстрактном анимационном фильме.
Иногда персонажи, иногда абстрактные формы, красочные образы танцуют друг с другом, образуя прекрасную хореографию.
Поймите историю, тему, выразите свою чувствительность и тренируйте критическое мышление.
1-Что особенного в фильме?
Изображения меняются очень быстро. Для такого простого действия, как ныряние, режиссер использует до 13 разных образов.
2-Фильм состоит из двух типов изображений, каких?
Рисунки и фотографии от руки.
3-Что обозначают рисунки от руки?
Люди и животные, играющие на берегу моря; они плавают, ныряют, играют в мяч, занимаются серфингом, катаются на лодке...
4-Что представляют собой фотографии?
Куски газет, билеты, открытки, марки.
5-О чем вам напоминают открытки и марки?
В отпуске, потому что мы часто отправляем открытки, когда находимся в отпуске.
6-Какова тема фильма?
Отдых на море, воде, летнем солнце. Память.
7-Какие действия есть в фильме?
Бегать, прыгать, скользить, нырять, плавать, плавать, плескаться...
Расширения
- Откройте для себя другие творения режиссера — фильмы Джеффа Шера.
О режиссере Джефф Шер, 1954 года рождения, кинорежиссер, аниматор и художник из Нью-Йорка.
Его работы экспериментальны, а его фильмы подобны движущимся картинам. Как во сне или воспоминании, формы и цвета следуют друг за другом в бешеном ритме и дают зрителю свободу придумывать свою собственную историю.
Как и в фильмах Нормана Макларена, эти движения абстрактных образов дают волю вашему воображению и в этом смысле идеально подходят для маленьких детей.
Работы Джеффа Шера хранятся в нескольких всемирно известных музеях и, в частности, являются частью постоянных коллекций МоМА в Нью-Йорке и Центра Помпиду в Париже.
Созданы при поддержке Министерства национального образования Франции и CNC.
Просмотр фильма всей семьей, развивающие занятия с родителями дома и с учителями в классе.
