Originálny a veľmi vtipný nápad, ktorý deti poriadne rozosmeje.
Autori používajú personifikáciu ako figúru reči a neživej veci pripisujú ľudské vlastnosti.
Mnoho filmov používa túto figúru reči a francúzska poézia je plná nádherných príkladov.
Objavte súbor o personifikácii...
Pochopte príbeh, tému, vyjadrite svoju citlivosť a precvičte si svoje kritické myslenie.
1Opíšte scénu na začiatku filmu. Uveďte rôzne prvky.
Hora, mesto, slnko a možno aj slnečný lúč.
2Slnko chce obnoviť svoj lúč, ale prečo má problémy?
Nechce zobudiť obyvateľov mesta, pretože je noc a on nemusí niekoľko hodín vstávať.
3Akými prostriedkami sa pokúsi obnoviť svoj lúč?
Najprv to skúša tajne, potom obíde mesto a nakoniec s akýmsi obrovským klobúkom.
4Čo symbolizujú zmeny zvuku, keď sa slnko pokúša obnoviť svoj lúč?
Autá a celé mesto sa zakaždým zobudia.
5Čo sa deje s klobúkom a prečo?
Čiapka sa vznieti, pretože povrch slnka je extrémne horúci. Slnko je hviezda, v ktorej prebiehajú tepelné reakcie (exotermické termonukleárne reakcie).
6Myslíte si, že slnečné lúče naozaj existujú?
Nie, je to v skutočnosti svetlo, ktoré vnímame ako lúče, keď je v kontraste s tieňmi. (Lúče svetla v oblakoch alebo dokonca cez okno.
7Opíšte pád filmu.
Slnko, rozhodne nemotorné, dopadá na mesto a zapáli ho.
Vytvorené s podporou Ministerstva národného školstva a CNC.
Pozeranie filmu s rodinou, vzdelávacie aktivity s rodičmi doma a s učiteľmi na hodinách.
