Film o rôznych spôsoboch, ako milovať a byť milovaný. Možno sa milujeme? Možno nie?
Ale aj na hudobnej tvorbe; Postavy s rôznymi pocitmi a výrazmi, ktoré sa vyvíjajú na hudobnej osnove, predstavujú noty, hudobné frázy.
Záver naznačuje, že rôzne scénky vo filme predstavujú fázy skladateľovej predstavivosti alebo nálady.
Otázka na film
Pochopte príbeh, tému, vyjadrite svoju citlivosť a precvičte si svoje kritické myslenie.
1Čo vás prinúti premýšľať o prostredí filmu? V hudobnom meradle. Palica je súbor piatich vodorovných čiar a štyroch medzier, ktoré reprezentujú výšku tónov.
2A postavy? Postavy sú snáď hudobné noty.
3Keď chlapec šplhá po lane, aká nota to bude? A la.
4Čo predstavujú farebné tvary vo filme? Slová, myšlienky, myšlienky, pocity.
5Prečo sú postavy čierne a pocity farebné? Možno sú myšlienky a pocity dôležitejšie ako fyzické telá?
6Čomu rozumieme na konci filmu (5 min 32 s)? Chápeme, že každá skica vo filme v skutočnosti predstavuje hudobné frázy, časti melodickej línie alebo hudobnú myšlienku. Psychologické stavy postáv predstavujú psychické stavy skladateľa v procese komponovania.
7Čo ťa to núti myslieť? Čo je potrebné na skladanie hudby? Mať pocity, ktoré sa snažia prepísať do hudby. Bez citov nevieme skladať.
8A čo si myslíte o literatúre, maľbe alebo tanci? Otvorená odpoveď/debata
Stiahnite si vzdelávacie aktivity filmu v PDF
Vytvorené s podporou francúzskeho Ministerstva národného školstva a CNC.
Pozeranie filmu s rodinou, vzdelávacie aktivity s rodičmi doma a s učiteľmi na hodinách.
Náš výber detských filmov odporúčajú učitelia a rodičia, aby malé deti mohli úplne bezpečne sledovať kvalitné filmy. Dôležitý je názor učiteľov školy, rodičovská kontrola. Vyjadrite svoj názor na filmy, pomôžte nám nájsť tie najlepšie filmy pre deti!
