Komentár k filmu: I think I love you
Film o rôznych spôsoboch milovať a byť milovaný. Možno sa milujeme? Možno nie?
Ale aj na hudobnej tvorbe; Postavy s rôznymi pocitmi a výrazmi, ktoré sa vyvíjajú na hudobnej osnove, predstavujú noty, hudobné frázy.
Záver naznačuje, že rôzne scénky vo filme predstavujú fázy skladateľovej predstavivosti alebo nálady.
Otázka na film: I think I love you
Pochopte príbeh, tému, vyjadrite svoju citlivosť a precvičte si svoje kritické myslenie.
1Čo vás prinúti premýšľať o prostredí filmu?
V hudobnom meradle. Palica je súbor piatich vodorovných čiar a štyroch medzier, ktoré reprezentujú výšku tónov.
2A postavy?
Postavy sú snáď hudobné noty.
3Keď chlapec šplhá po lane, aká nota to bude?
A la.
4Čo predstavujú farebné tvary vo filme?
Slová, myšlienky, myšlienky, pocity.
5Prečo sú postavy čierne a pocity farebné?
Možno sú myšlienky a pocity dôležitejšie ako fyzické telá?
6Čomu rozumieme na konci filmu (5 min 32 s)?
Chápeme, že každá skica vo filme v skutočnosti predstavuje hudobné frázy, časti melodickej línie alebo hudobnú myšlienku. Psychologické stavy postáv predstavujú psychické stavy skladateľa v procese komponovania.
7Čo ťa to núti myslieť? Čo je potrebné na skladanie hudby?
Mať pocity, ktoré sa snažia prepísať do hudby. Bez citov nevieme skladať.
8A čo si myslíte o literatúre, maľbe alebo tanci?
Otvorená odpoveď/debata
Stiahnite si vzdelávacie aktivity filmu v PDF
Vytvorené s podporou Ministerstva národného školstva a CNC.
Pozeranie filmu s rodinou, vzdelávacie aktivity s rodičmi doma a s učiteľmi na hodinách.
Názov
I think I love you
Téma
Priateľstvo
Žáner a kľúčové slová
stretnutie, láska, ľudské vzťahy, city, noty
Odporúčaný vek
9 rokov
Trvanie
6 min 52 s
Krajina výroby
Spojené štáty americké
Zvukový dizajn
Karen Tanaka
