Isang pelikula upang tugunan ang altruismo, ang walang pag-iimbot na pakiramdam ng pagmamahal sa iba, ngunit kabaligtaran din nito, ang pagiging makasarili.
Pakiramdam ang damdamin ng isang kaibigan at pagpapakita ng pagkabukas-palad nang hindi umaasa ng anumang kapalit.
Unawain ang kuwento, ang tema, ipahayag ang iyong pagiging sensitibo at gamitin ang iyong kritikal na pag-iisip.
"Ang pag-ibig ay hindi ang pagtingin sa isa't isa, ito ay ang pagtingin nang magkasama sa parehong direksyon."
Antoine De Saint-Exupéry (1900 – 1944)
“Dapat matuto tayong mamuhay nang magkakapatid, kung hindi, mamamatay tayong lahat na parang mga tanga. »
Martin Luther King (1929 - 1968)
Mangyaring tandaan bago panoorin ang maikling pelikula na, sa kahon sa simula ng pelikula, ang inskripsyon sa Ingles na "Sewing set" ay nangangahulugang "Sewing box".
1-Sino ang dalawang karakter na lumabas sa kahon ng pananahi?
Isang tupa at isang pugad na manika.
2-At ang karakter na umiiyak sa simula ng pelikula?
Ito ay isang sisiw.
3-Bakit umiiyak ang sisiw?
May butas siya sa coat niya.
4-Ano ang hugis ng butas?
Ito ay isang parisukat.
5-Bakit hindi nasiyahan ang bata sa una?
Dahil isang bilog at tatsulok ang inaalok namin sa kanya at hindi isang parisukat.
6-Ang pugad na manika samakatuwid ay umaakyat sa mga tupa at lumipad upang tumulong sa isang bagong tao.
Sino ang taong ito?
Tukuyin na ang salitang tulong sa pangalawang 40 ay nangangahulugang "tulong" o "tulungan mo ako".
Siya ang reyna ng mga langgam.
7-Bakit umiiyak ang langgam?
Gusto niyang magsuot ng sapatos ngunit ang kanyang mga paa ay hugis galamay.
8-Ano ang ginagawa ng nesting doll?
Nagpasya siyang gumawa ng mga tirintas gamit ang mga galamay.
9-Bakit malungkot ang higante sa langit?
Gusto niyang makaamoy ng bulaklak pero walang ilong.
10-Ang susunod na karakter ay isang tatsulok. Ano ang kulang niya?
Wala siyang puso.
11-Ano ang napagpasyahan ng nesting doll na gawin?
Siya sticks isang tela puso sa kanya ngunit ito ay hindi gumagana; pagkatapos ay nagpasya siyang ibigay sa kanya ang kanyang tunay na puso.
12-Ano ang mangyayari pagkatapos?
Lumilitaw ang isang karakter na may hugis tatsulok na ulo.
13-Bakit nahimatay ang manika?
Hindi na siya mabubuhay kung wala ang puso nito.
14-Ano ang ipinasiya ng tatsulok na karakter na gawin?
Pumunta siya sa paghahanap ng isang bagong puso at humingi ng tulong sa mga karakter na dati nang tinulungan ng manika. Ang lahat ay nakikilahok: ang higante ay nagbibigay ng isang kurot ng mga bituin, ang langgam ay isang maliit na lupa at ang sisiw ng ilang mga balahibo.
15-Gumagana ba ang recipe na ito?
Hindi, dahil ang tatsulok na karakter ay walang ibinigay. Pagkatapos ay ibinigay niya ang kanyang sumbrero at muling nabuhay ang manika.
16-Ano ang maimumungkahi natin bilang moral ng pelikulang ito?
Buksan ang tugon/debate.
Nilikha sa suporta ng Ministri ng Pambansang Edukasyon ng Pransya at ng CNC.
Panonood ng pelikula kasama ang pamilya, mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang mga magulang sa bahay at kasama ang mga guro sa klase.
