Sa nakaraan o malapit na hinaharap, ang mga bayani ng kuwentong ito ay nakatira sa isang lungsod ng tren na patuloy na naglalakbay.
Ito ay isa sa mga bihirang dystopian science fiction universe sa aming pagpili ng mga pelikula para sa mga bata.
Ang pagkakataong ipaliwanag sa mga mag-aaral ang utopia, isang haka-haka na pagtatayo ng isang huwarang lipunan kung saan ang mga naninirahan ay magiging malaya at masaya, at ang kabaligtaran nitong dystopia, isang haka-haka na pagtatayo ng isang lipunan kung saan ang mga naninirahan ay hindi magiging malaya o masaya.
Sa lumalaking siklab na ito, ang wanderer ay tila naligtas at namamahala upang bumuo ng matibay na ugnayan ng pagmamahal sa kanyang aso. Ang pelikula ay magiging isang pagkakataon din upang tugunan ang tema ng pagkawala ng kalikasan sa mga kapaligiran sa kalunsuran kundi pati na rin ang tibay ng mga buklod na maaaring magbuklod sa tao at hayop.
Pag-unawa sa kwento at tema, pagpapahayag ng damdamin at paglinang ng kritikal na pag-iisip.
1Saan ginaganap ang pelikula?
Sa isang lungsod na maraming tao, isang lungsod na walang puno at walang langit. Naiintindihan namin sa pagtatapos ng pelikula na ang lungsod na ito ay nasa loob ng isang higanteng tren.
2Saan nakatira ang pangunahing karakter ng pelikula at ang kanyang aso?
Nakatira sila sa ilalim ng tulay. Maaaring isipin nito ang mga taong walang tirahan. Tandaan na ang pamagat ng pelikula ay Vagabond.
3Isang kampana ang tumunog sa 1:15 ng pelikula; bakit ? ano ang nangyayari?
Ang mga tao ay tumatakbo para sumilong dahil ang lungsod ay matatakpan ng napakalawak na itim na usok. Pinoprotektahan nina Dio at Lope ang kanilang mga mukha.
4Ano ang kaganapan sa 2 min 25 s ng pelikula na magpapabaligtad sa buhay ng lalaki at ng kanyang aso?
Ang aso ay dinadala kasama ang isang tumpok ng basura sa isang kariton.
5Anong ginagawa ni Dio?
Hinahanap ni Dio ang kanyang aso ngunit masyadong siksikan ang mga tao; siya ay nahuhulog sa likod; muling binalot ng itim na usok ang lungsod at nawala sa paningin ni Dio ang kanyang aso.
6Ano ang desisyon niyang gawin?
Nagpasya siyang sumakay sa isang kariton para hanapin ang kanyang aso.
7Saan pupunta ang mga bagon?
Nauunawaan namin, sa 4 min 20 ng pelikula, na dinadala ng mga bagon ang basura ng lungsod sa isang incineration center. Ang itim na usok ay tiyak na resulta ng pagsunog ng basura.
8Ang kariton na nagdadala ng aso ay malapit nang matapon ang mga dumi nito. Anong ginagawa ni Dio?
Nagpasya siyang ihinto ang makinarya: biglang huminto ang tren.
9Ano ang natuklasan natin pagkatapos (6 min 5 s)?
Natuklasan namin na ang lungsod ay nasa isang napakalaking tren na tumatawid sa mga natural na tanawin.
10Paano umuunlad ang lungsod? Sa anong enerhiya?
Salamat sa pagsunog ng basura ng lungsod.
11Ano ang katapusan ng pelikula?
Iniligtas ng lalaki ang kanyang aso, bumaba sa tren at natuklasan ang tanawin sa labas. Para siyang nakalanghap ng purong hangin sa unang pagkakataon sa kanyang buhay at nakatuklas ng mga ibon sa kalangitan.
12Ano sa palagay mo ang lungsod na ito? Gusto mo bang tumira doon?
Buksan ang tanong/debate.
13Paano mo ipapaliwanag na ang mga tao ay nakatira sa lungsod ng tren at hindi sa labas?
Buksan ang tanong/debate. Ang pelikula ay hindi nagbibigay ng sagot at ang mga mag-aaral ay mag-aalok ng kanilang sariling interpretasyon.
14Bakit ang mga lalaki ay mas madalas na magtipon sa malalaking lungsod at abandunahin ang kanayunan?
Buksan ang tanong/debate.
Nilikha sa suporta ng Ministri ng Pambansang Edukasyon at ng CNC.
Panonood ng pelikula kasama ang pamilya, mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang mga magulang sa bahay at kasama ang mga guro sa klase.
