Müziğin büyüsünü anlatan muhteşem bir kısa film.
Hikâyeyi ve temayı anlamak, duygusallığı ifade etmek ve eleştirel düşünceyi geliştirmek.
1Ana karakter kimdir?
Eski bir piyanist.
2Ne tür müzik çalıyor?
Caz. (etkinlikle ilgili daha fazla bilgi: Cazı keşfedin).
3Filmin başında ne anlıyor?
Bir grup müzisyenin fotoğrafı.
4Bu fotoğraftaki piyanist aynı yaşta mı?
Hayır, çok daha genç, belki 50 yaşında?
5Neden üzgün?
Grubunun fotoğrafına baktığında nostaljik hissediyor.
6Sağ duvarda beliren gölgeler neyi çağrıştırıyor (1 dk 30 sn)?
Bu piyanistin anılarını çağrıştırıyor. Grubundaki müzisyenleri hatırlıyor ve birlikte olduklarını hayal ediyor.
7Bu, krizi daha az hale mi getiriyor?
Evet gülümsüyor ama çok geçmeden tekrar üzülüyor.
8Guguk kuşu ve mekanizması ona bir fikir verir: Nedir o?
Tüm enstrümanları aynı anda çalabilmesini ve böylece grubunu yeniden oluşturabilmesini sağlayacak bir sistem icat eder.
9Tüm enstrümanları biliyor musun?
Piyano, trompet, saksafon, kontrbas, davul, timpani.
10Piyanistin tüm enstrümanları aynı anda çalabilmek için bulduğu hileleri ayrıntılarıyla anlatın.
Piyano pedalı bas davulunu çalmanıza olanak sağlar. Bir sulama kabı, timpaninin üzerine su damlalarının düşmesine neden olur. Bir plak çalar, kontrbas çalmak için çatalları, kaşıkları ve bıçakları döndürmenize olanak tanır.
11Kedi yeni orkestraya nasıl tepki veriyor?
Kucaklanmak isteyen kedi, sahibinin artık onunla ilgilenmemesinden memnun değildir. Ayrılmaya karar verir ama aldırış etmeden yeni orkestrayı dağıtır.
12Film nasıl bitiyor?
Piyanist yeni bir orkestra kurma fikrinden vazgeçer ve hayalinde grubu, kucağında ise kedisiyle piyano çalar.
Milli Eğitim Bakanlığı ve CNC’nin desteğiyle oluşturulmuştur.
Aileyle film izlemek, evde ebeveynlerle, sınıfta öğretmenlerle eğitim faaliyetleri.
