نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Appearance and Reality
أن تكون قادرًا على التساؤل والطعن في الأحكام الأولية.

Appearance and Reality © Amix Film Studio
العنوانAppearance and Reality
الموضوعالمظهر
النوع والكلمات المفتاحيةمظهر كوميدي ومخادع.
العمر (للفيلم)6-11 سنة
المدة4 min 37 s
إخراجElena Rogova & Zhenia Pavlenho
موسيقىHave-Rock Studio
إنتاجAmix Film Studio (États-Unis, 2014)
التعرف على بعض المفاهيم المسبقة والقوالب النمطية الثقافية للتغلب عليها.
تم دمج الفيلم القصير "المظهر والواقع" في دورة كانوبي حول المظاهر، والتي تهدف إلى التفكير في الطريقة التي نرى بها الآخرين. مجتمعنا يعلق أهمية كبيرة على الصورة. فكرتنا عن الآخرين تبدأ بمظهرهم. إن الخروج من هذا القيد الذي يمحو أحيانًا مشاعرنا، وحساسيتنا لفهم الآخرين وقبولهم بشكل أفضل هو جوهر فكرة "العيش معًا بشكل جيد": التسامح والاحترام...
الهدف من المناقشة هو جعل الطالب يتساءل ويتحدى أحكامه الأولية. يمكن إجراء هذه المناقشة التأملية شفهيًا من خلال مناقشة ذات هدف فلسفي سواء في منهجها أو في التعلم الذي تتضمنه. "يضمن EMC بشكل أساسي فهم القاعدة والقانون. » (BO، نوفمبر 2015). وهذا يرتبط بفكرة احترام الآخرين، لما هم عليه أو ما يظهرونه. وبالتالي، تشجع الأفلام الأربعة على إقامة نقاشات حول هذا السؤال: هل نحن ما نعتقد أننا نظهره؟
مشاهدة الفيلم والمناقشة الأولى حول مفهوم المظهر وأهميته. هل المظهر يكشف هويتنا الحقيقية؟ تثبيت جهاز: فيلم / مجموعة تأتي لربط ما فهموه، ثم مشاهدة التحقق من الصحة من قبل الفصل.
المناقشة الأولى: هل المظهر مهم للتعبير عن هويتنا أم يجب محوه للكشف عن شخصيتنا الحقيقية؟
المناقشة الثانية المحتملة: هل سمعة الشخص، مهنته، تضر بشخصيته الحقيقية؟
