مفردات وقواعد السينما المتحركة للدورتين 2 و 3
بدعم من ministère de l'Éducation nationale وCNC (Centre national du cinéma et de l'image animée)، يتم تقديم المعجم السينمائي المخصص للدورتين 2 و3، في شكل دورات مكونة من ألعاب وتمارين تم إنشاؤها من الأفلام الموجودة على البوابة.
اكتشف أيضًاالأنشطة التعليمية عن طريق التدريس، المسارات موضوعيةوالأدوات.
المسار 1: الإطار / الحقل / خارج الحقل / الصوت من خارج الكادر
ستسمح هذه الدورة للطلاب بتحديد الأدوات المناسبة للتحليل والتعبير من خلال المفردات، ولكن أيضًا لتنفيذ الأنشطة التحضيرية لصناعة الفيلم.
نهاية النشاط المتوقعة
التأطير، تأطير اللقطة، المصوّر، الحقل والحقل المقابل.
الفرق بين الإطار في الرسم والتصوير الفوتوغرافي والميدان في السينما.
أهمية خارج الحقل بوصفه أداة من أدوات الإخراج.
عبر عن حساسيتك وخيالك باللغة السينمائية، وقل شيئًا ليسمعه ويفهمه باستخدام المفردات المناسبة، واستخدم الرسم بكل تنوعه كوسيلة للتعبير.
الدورة 2: التكوين / مقياس الخطة / زاوية الرؤية
ستسمح هذه الدورة للطلاب بتحديد الأدوات المناسبة للتحليل والتعبير من خلال المفردات، ولكن أيضًا لتنفيذ الأنشطة التحضيرية لصناعة الفيلم.
نهاية النشاط المتوقعة
لقطة عامة، لقطة طويلة، لقطة متوسطة، لقطة قريبة... المقدّمة، المستوى الثاني، الخلفية، الزاوية العادية، الزاوية العالية، الزاوية المنخفضة، عمق المجال.
فهم واستخدام الأدوات اللازمة لتكوين صورة. كيف يؤثر الإطار على الرسالة؟
عبر عن حساسيتك وخيالك باللغة السينمائية، وقل شيئًا ليسمعه ويفهمه باستخدام المفردات المناسبة، واستخدم الرسم بكل تنوعه كوسيلة للتعبير.
المسار 3: الحركات / اللقطة الثابتة / البانورامية / حركة التتبّع / التكبير
الدورة 3 قيد الإنشاء
المسار 4: اللقطة/التسلسل/المشهد
الدورة 4 قيد الإنشاء
المسار 5: القصة / السيناريو / القصة المصورة / الإخراج
الدورة الخامسة قيد الإنشاء
هل درستم مسارًا موضوعيًا مع تلاميذكم؟ شاركونا تجربتكم وأنشطتكم في الفصل الدراسي وردود فعل الأطفال.
هل قمت بإعداد برنامج سينمائي تعليمي بنفسك من بين مجموعة مختارة من أفلام الأطفال؟ شارك برامجك مع جميع المعلمين!