مفردات وقواعد سينما الرسوم المتحركة للأطفال من 6 إلى 11 سنة
بدعم من وزارة التربية الوطنية الفرنسية وCNC (المركز الوطني الفرنسي للسينما والصورة المتحركة)، يُقدَّم معجم السينما، الموجّه للأطفال من 6 إلى 11 سنة، في شكل مسارات مكوّنة من ألعاب وتمارين مُعدّة انطلاقًا من أفلام البوابة.
اكتشف أيضًا الأنشطة التربوية حسب المادة، والمسارات الموضوعية، وصندوق الأدوات.
المسار 1: الإطار / الحقل / خارج الحقل / الصوت من خارج الكادر
سيُمكّن هذا المسار التلاميذ من التعرّف على أدوات التحليل والتعبير واستيعابها من خلال المفردات، فضلًا عن تنفيذ أنشطة تحضيرية لصناعة فيلم.
المخرجات المتوقعة في نهاية النشاط
التأطير، تأطير اللقطة، المصوّر، الحقل والحقل المقابل.
الفرق بين الإطار في الرسم والتصوير الفوتوغرافي والحقل في السينما.
أهمية خارج الحقل بوصفه أداة من أدوات الإخراج.
التعبير عن الحساسية والخيال بلغة السينما، والتحدّث بحيث يُسمَع ويُفهَم باستخدام مفردات ملائمة، وتوظيف الرسم بكل أشكاله وسيلةً للتعبير.
المسار 2: التكوين / حجم اللقطة / زاوية الرؤية
سيُمكّن هذا المسار التلاميذ من التعرّف على أدوات التحليل والتعبير واستيعابها من خلال المفردات، فضلًا عن تنفيذ أنشطة تحضيرية لصناعة فيلم.
المخرجات المتوقعة في نهاية النشاط
لقطة عامة، لقطة طويلة، لقطة متوسطة، لقطة قريبة... المقدّمة، المستوى الثاني، الخلفية، الزاوية العادية، الزاوية العالية، الزاوية المنخفضة، عمق المجال.
فهم أدوات تكوين الصورة واستيعابها. كيف يؤثر التأطير على الرسالة؟
التعبير عن الحساسية والخيال بلغة السينما، والتحدّث بحيث يُسمَع ويُفهَم باستخدام مفردات ملائمة، وتوظيف الرسم بكل أشكاله وسيلةً للتعبير.
المسار 3: الحركات / اللقطة الثابتة / الحركة البانورامية / حركة التتبّع / التكبير
المسار 3 قيد الإنشاء
المسار 4: اللقطة / التسلسل / المشهد
المسار 4 قيد الإنشاء
المسار 5: القصة / السيناريو / القصة المصورة / الإخراج
المسار 5 قيد الإنشاء
هل استكشفت مسارًا موضوعيًا مع تلاميذك؟ شارك تجربتك وأنشطتك في الفصل الدراسي وردود فعل الأطفال.
هل قمت بإعداد برنامج سينمائي تعليمي بنفسك من بين مجموعة مختارة من أفلام الأطفال؟ شارك برامجك مع جميع المعلمين!