ارسم غابة ثم شجرة محفوظ بوعاء

بعد مقارنة صورة غابة الموز وصورة شجرة الموز في وعاء، سيتمكن الأطفال من رسم غابة من الشجرة التي يختارونها ثم نفس الشجرة في وعاء.

اطبع المواد الخاصة بهذا النشاط...

لتوضيح أهمية وجهة النظر، اعرض نصًا لميشيل سيريس، الذي يعبر بشكل رائع، في الفيلم الوثائقي “Tours du monde، Tours du ciel”، عن اختيار المؤلف لتمثيل الأرض في مجملها، ككائن يتم التلاعب به والسيطرة عليه وتقييده وإساءة استخدامه.

"سوف نتعرف على أنفسنا كصورة مميزة لرائد الفضاء، الذي ينظر إليها خارج الأرض في مجملها [...]. هناك تاريخ غير عادي، وهذه هي المرة الأولى التي نحصل فيها على صورة للأرض [...]. الأرض لا تتحرك بالنسبة للإنسان، إنها الأرض التي نستقر عليها، المنزل الذي نعيش فيه ... الأرض هي أمنا، لا يمكننا أن نتركها [...]. لقد كان منزلنا والآن أصبح شيئًا، لقد كان أمنا والآن أصبح تقريبًا ابنتنا، كما لو كانت في خطر بسبب أعمالنا » ميشيل سيريس

"نحن...": عن من نتحدث؟ "هناك تاريخ...": التأكد من أن الأطفال يدركون أن تصوير الأرض هو حدث حديث في تاريخ البشرية. "الأرض لا تتحرك...": ما الفرق بين السياق الذي نجد أنفسنا فيه والشيء الذي يمكننا إدراكه في مجمله؟