نشاط تعليمي حول الفيلم القصير French roast
أن تكون قادرًا على التساؤل والطعن في الأحكام الأولية.
French roast © Pumpkin factory
العنوانFrench roast
الموضوعالمظهر
النوع والكلمات المفتاحيةكوميدي، مطعم، مقهى، بلا مأوى
العمر (للفيلم)6-11 سنة
المدة08 min 17 s
إخراجFabrice O. Joubert
موسيقىOlivier Lliboutry
إنتاجPumpkin factory (فرنسا, 2008)
التعرف على بعض المفاهيم المسبقة والقوالب النمطية الثقافية للتغلب عليها.
تم دمج الفيلم القصير "French roast" في دورة Canopé حول المظاهر، والهدف منها هو إثارة التفكير في الطريقة التي نرى بها الآخرين. مجتمعنا يعطي أهمية كبيرة للصورة. فكرتنا عن الآخرين تبدأ بمظهرهم. إن الخروج من هذه القيود التي تمحو أحيانًا مشاعرنا، وحساسيتنا لفهم الآخرين وقبولهم بشكل أفضل هو جوهر فكرة "العيش معًا بشكل جيد": التسامح والاحترام ...
الهدف من المناقشة هو جعل الطالب يتساءل ويتحدى أحكامه الأولية. يمكن إجراء هذه المناقشة التأملية شفهيًا من خلال مناقشة ذات هدف فلسفي سواء في منهجها أو في التعلم الذي تتضمنه. "يضمن EMC بشكل أساسي فهم القاعدة والقانون. » (BO، نوفمبر 2015). وهذا يرتبط بفكرة احترام الآخرين، لما هم عليه أو ما يظهرونه. وبالتالي، تشجع الأفلام الأربعة على إقامة نقاشات حول هذا السؤال: هل نحن ما نعتقد أننا نظهره؟
مشاهدة الفيلم والمناقشة الأولى حول مفهوم المظهر وأهميته. هل المظهر يكشف هويتنا الحقيقية؟ تثبيت جهاز: فيلم / مجموعة تأتي لربط ما فهموه، ثم مشاهدة التحقق من الصحة من قبل الفصل.
المناقشة الأولى: هل المظهر مهم للتعبير عن هويتنا أم يجب محوه للكشف عن شخصيتنا الحقيقية؟
المناقشة الثانية المحتملة: هل سمعة الشخص، مهنته، تضر بشخصيته الحقيقية؟
