نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Googuri Googuri
تتبع تجربة.
استخدام الرسم بكل تنوعه كوسيلة للتعبير.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
العنوانGooguri Googuri
الموضوعالعلاقة العائلية
النوع والكلمات المفتاحيةتأملي، تجريبي، تجريد، حب، صداقة، جد، حفيدة
العمر (للفيلم)3-11 سنة
المدة08 min 23 s
إخراجYoshiko Misumi
موسيقىNatsuko Yokoyama
إنتاجTokyo University of the Arts (Japon, 2010)
قم بالوصف ثم استقراء الملاحظة تحت المجهر.
في السن الذي يبدأ فيه الأطفال بالتعرف على عناصر بيئتهم وتصنيفها أكثر من اكتشافهم لها والتساؤل عنها، فمن المثير للاهتمام طرح سؤال الفضول والاهتمام بالتفاصيل الصغيرة.
من يهتم بشكل دوامات الضباب، وإيقاعات تمويج الشعر عند مداعبته؟ يمكن للمرء أن يجيب بأن هذا (بين البالغين) هو مجال العلماء والفنانين. ولكن من الواضح أن هناك قضايا أوسع تتعلق بالطريقة التي ننظر بها جميعًا إلى الأشياء.
إنها بالتالي مسألة التشكيك في كل من الملاحظة وعملية الخيال من خلال التشابه.
في هذا النشاط، نبدأ من ملاحظة عنصر غير ضار في بيئة الطلاب، والذي سيتم اقتراحه عليهم: كومة صغيرة من قصاصات مبراة القلم الرصاص، وملمس جدار مجصص، وجلد، وقماش، وعنصر نبات، وما إلى ذلك. إن استخدام أداة مكبرة (عدسة مكبرة، مجهر) لإجراء الملاحظة سيخلق "الغرابة" التي تحفز الوصف.
في البداية، سيكون الأمر فقط مسألة تمثيل ما يتم رؤيته من خلال الرسم بأكبر قدر ممكن من الدقة. هذا هو الجزء "العلمي" حقًا. باستخدام نفس الكائن المرصود المقدم للطلاب، قد يكون من المثير للاهتمام مقارنة الرسومات المختلفة المنتجة في هذه المرحلة.
ثانيًا، قد تتم دعوة الأطفال لعمل رسم ثانٍ، بناءً على الأول، باتباع حدس مرتبط بالشكل الذي قرأوه في رسمهم مما يجعلهم يفكرون في شيء مختلف تمامًا (جسم آخر، منظر طبيعي، وما إلى ذلك). يمكن للمعلم أن يعطي التوجيهات أو، إذا نجح، السماح للأطفال بالاختيار).
إنه ينطوي على اختيار خصوصية بلاستيكية (الشكل واللون والترتيب) مشتركة مع كائن آخر أو مساحة أخرى وإبرازها. يمكننا أن نتخيل استخدام هذه العملية لإنشاء ثلاثة أو أربعة رسومات أو أكثر، من خلال التركيز التدريجي.
يمكننا أن نستمد الإلهام من المحاولات الأكثر تقدمًا، حيث تصبح الصور العلمية أعمالًا فنية: الصور التي تم جمعها في Coalescent. خيال علمي، بقلم إليزابيث بوشو (2019). صور عالم الكيمياء الحيوية ليندن جليدهيل.
ورقة النشاط من تأليف: Bruno Pellier
