نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Hi
فهم واستخدام التعبيرات البسيطة: معرفة كيفية إلقاء التحية.
Hi © Place studio
العنوانHi
الموضوعالصداقة، الأنشطة الإنسانية
النوع والكلمات المفتاحيةالموسيقية، الإقصاء، الصداقة، الأشكال الهندسية، الاختلاف، مرحبا.
العمر (للفيلم)3-11 سنة
المدة03 min 33 s
إخراجJulio Cesar Velazquez
موسيقىMarcelo Baldin
إنتاجPlace studio (الأرجنتين, 2014)
فهم والتعبير عن نفسك شفويا: تحية.
نهتم في هذا النشاط بالمناقشة بين الشخصيات من خلال دراسة النصوص الموجودة في الفقاعات عند الدقيقة 1 و 27 ثانية. طوال الفيديو، تستخدم الشخصية الرئيسية كلمة "مرحبًا!" » للتواصل مع الشخصيات الأخرى. في النهاية، يتم عرض لوحة من الفقاعات لإلقاء كلمة "مرحبًا" بلغات مختلفة. ومن خلال إجراء الأبحاث، قد يجد الطلاب هذه اللغات المختلفة ويتدربون على التعرف عليها وإعادة إنتاجها.
للتعرف على اللغات الأجنبية وتنمية ثقافة اللغات الحديثة والانفتاح على العالم، يمكننا أن نقدم للطلاب اكتشاف الطرق المختلفة لتحية بعضهم البعض حول العالم.
أولاً، سيشاهد الطلاب الفيديو بأكمله ويعبرون عن أنفسهم بحرية من خلال المحتوى. في المشاهدة الثانية، سيُطلب منهم التركيز على التفاعلات بين الشخصيات وتبادلاتهم. لاكتشاف اللغات والحروف الهجائية المختلفة، شاهد لقطة الشاشة في الدقيقة 1'27 والتي توضح فقاعات "الترحيب" بلغات مختلفة.
اسأل الطلاب عن معرفتهم باللغات الأخرى. اسألهم إذا كانوا يتعرفون على أي كلمات؟ حروف؟ ماذا يمكن أن يكون معنى الكلمات المقدمة؟ اشرح لهم أن كل فقاعة تتكون من نفس الرسالة: اطلب منهم معرفة ما هي هذه الرسالة. -> "مرحبًا" اسأل: "هل سبق لك أن سمعت كلمة "مرحبًا" بلغات أخرى؟ إذا كانت الإجابة بنعم، في أي المواقف؟ »
موارد الامتداد والعرضية
ورقة النشاط من تأليف: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. اكتشف مدونة Maikresse72...
