نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Lost Property
اكتب نصًا من خلال تنظيم أفكارك وتطوير الجمل وربطها معًا بشكل متماسك.
استخدام الأدوات المتعلقة بدراسة اللغة المتوفرة في الفصل (القواميس والمدقق الإملائي وغيرها).
Lost Property © 12foot6
العنوانLost Property
الموضوعالذاكرة، العلاقة العائلية
النوع والكلمات المفتاحيةالسرد، الصداقة، الحب، الحنين، الذاكرة، الذكريات
العمر (للفيلم)9-11 سنة
المدة06 min 13 s
إخراجAsa Lucander
موسيقىDavid Arch
إنتاج12foot6 (المملكة المتحدة, 2014)
إنتاج كائن فني من مخطط البناء.
بالإضافة إلى أنشطة التحليل المقترحة في جولة كانوبي المواضيعية حول الذاكرة بواسطة جان لويس جوانود، اسأل الطلاب عن تجاربهم: 1 هل نسوا شيئًا مهمًا من قبل؟
2 هل كان لهذا أي عواقب؟
3 هل هم قادرون على تذكر ما يريدون بسهولة؟ كيف يفعلون ذلك؟
4 هل يدركون الدور الحاسم للنوم في الحفظ (يتم الفرز بين ماذا
يستحق أن نتذكره وما الذي لا يحتاج إليه)؟ 5 كيف لا ينسون هم أو أحباؤهم أشياء معينة (الملاحظات والمذكرات والتذكيرات
الهاتف الذكي...)؟ 6 اعرض عليهم اختبار أحبائهم بأن تطلب منهم، على سبيل المثال، تسمية أسماء أحبائهم
معلمات رياض الأطفال والمدارس الابتدائية. هل هم قادرون على تذكرهم جميعا؟
ساعد الطلاب على تحديد أن بعض الذكريات مرتبطة بالأماكن والمواقف والأشياء. اطلب منهم اختيار شيء يرغبون في ربط ذكرياتهم الحالية به بشكل دائم. سيكون الأمر يتعلق بإنشاء كتاب صغير يحكي القصة التي لدينا مع هذا الشيء، وما يثيره فينا. سنحتفظ بعد ذلك بهذا الكتاب الصغير إما مع الشيء المذكور، أو في مكان محمي في المنزل (على سبيل المثال مع جوازات السفر أو غيرها من الوثائق العائلية الرسمية)، حيث سيكون من دواعي سرورنا العثور عليه وإعادة قراءته في غضون سنوات قليلة. من الممكن أن يسمح لطباعة بعض الكتب الصغيرة من هذه الصفحة للطلاب بعرض أنفسهم بسهولة أكبر في النشاط.
أعطهم ورقة A4 من الكتاب الصغير الفارغ [المادة المراد طباعتها] (مع الحرص على عدم تغيير حجمها عند الطباعة). أرشدهم أثناء عملية الطي (واصنع القطع المركزي بنفسك). بمجرد كتابة النص الخاص بهم في مسودة وتصحيحه، باستخدام العناصر المقترحة في الصفحة الأخيرة، يمكنهم نسخه بشكل نظيف، على الكتاب الصغير، قبل توضيحه، وقراءته لزملائهم في الفصل إذا رغبوا في ذلك... وأخذه إلى المنزل.
ورقة النشاط من تأليف: Bruce Demaugé-Bost. اكتشف ABC الصغير للمدرسة...
