Mettre à l’épreuve sa mémoire

À partir du jeu constitué, leur proposer :

De suivre la règle du Jeu traditionnel des mariages (équivalent du jeu Memory© édité par Ravensburger) à partir de ces illustrations inspirées par le court métrage Lost Property d’Åsa Lucander. Celle-ci est détaillée sur les cartes numérotées de 1 à 4. En fonction de l’âge des élèves, on réduira le nombre de paires (4x4, 4x5, 4x6 ou 5x6).

De tester leur mémoire à partir du film d’animation. Placer les élèves en binômes et leur demander de ne conserver devant eux qu’un exemplaire de chacune des 18 images différentes. Après visionnage, leur demander d’essayer de les placer dans l’ordre chronologique de l'apparition de leur équivalent à l’écran. Comparer les propositions obtenues et voir si l’on aboutit collectivement à un consensus. Vérifier à l’aide d’un nouveau visionnage.

De se rendre compte de l’intérêt de donner un sens aux informations à retenir pour mieux les mémoriser. Mélanger un des jeux de 18 illustrations et les passer en revue une à une en veillant à ne pas modifier l’ordre du paquet en demandant aux élèves d’en retenir l’ordre. Vérifier ensuite collectivement ce qu’il en est de la mémorisation des cartes (conserver en mémoire le nombre de cartes correctement mémorisées via cette technique avant la première erreur). Renouveler l’opération après brassage du paquet en racontant au fur et à mesure une histoire qui met en jeu chaque carte retournée. Lorsque l’on tentera de nouveau de se rappeler l’ordre et le contenu des cartes, on verra que la mémorisation est sensiblement meilleure. L’excellent jeu « Dream on » d’Alexandre Droit permet de donner un aspect ludique et coopératif particulièrement addictif à cette activité.