نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Memory sprint
تدرب، بمساعدة المعلمين، على بضع لحظات من عملية التحقيق.
قل ليتم سماعك وفهمك.
Memory sprint © Seth Boyden
العنوانMemory sprint
الموضوعالذاكرة
النوع والكلمات المفتاحيةالسرد، الفتاة الصغيرة، الجدة، جري، الذاكرة، الحنين، العلية
العمر (للفيلم)3-11 سنة
المدة01 min 22 s
إخراجSeth Boyden
موسيقىJulian Beutel
إنتاجCalarts (الولايات المتحدة, 2015)
ممارسة الذاكرة الخاصة بك.
شفهيًا وكتابيًا، 5 ذكريات للعودة بالزمن. سيختار الطلاب 5 لحظات من حياتهم بدءًا من أقدم ذكرى إلى الأحدث (الأمس على سبيل المثال).
بعد المشاهدة الأولى، اطرح الأسئلة في قسم "اسأل عن الفيلم" حتى يفهم الطلاب الموضوع: سيدة عجوز تعود بذكرياتها إلى طفولتها. إنها لعبة تسمى "سباق الذاكرة، لعبة سريعة للتذكر"، وهي بمثابة الزناد، أو ربما ببساطة علية المنزل المليئة بالذكريات.
التعرف أولاً على المراحل المختلفة لذاكرة السيدة العجوز. السيدة التي لا تزال عجوز تجري لكن بدون عصاها (في بداية الفيلم، كانت بحاجة إلى عصاها)، تصبح فتاة صغيرة مرة أخرى وتقفز من منزل، تجري في الغابة، على جسر، على متن طائرة، تصبح طفلة وتستمر في الركض بصحبة قطة، تصل إلى العلية نفسها كما في بداية الفيلم (نفس رف المعاطف....) لمقابلة أصدقائها، ربما عائلتها.
سيسمح العصف الذهني الأولي للطلاب بالتعبير شفهيًا أمام الفصل بأكمله عن أقدم ذكرياتهم، والسعي لتوفير أكبر قدر ممكن من التفاصيل. أكثر من فترة، في اليوم، اطلب من الطلاب أن يصفوا لحظة من بضع ثوان أو دقائق. في أي عمر؟ وحيدا أو مع الأصدقاء؟ هل كان بالخارج؟ هل كان الجو حارا؟ لحظة فريدة من نوعها؟ هل هي ذكرى جيدة؟
يمكن إعادة إنتاج نفس العمل مع أفضل الذكريات، أو على العكس من ذلك، الأسوأ.
سيقوم الطلاب بعد ذلك باختيار 5 ذكريات وصياغتها شفهيًا و/أو كتابيًا وفقًا للدورة. يمكن تقديم عرض تقديمي أمام الفصل بأكمله، ولم لا، يتبعه نقاش: لماذا أتذكر هذه اللحظات على وجه الخصوص؟ لماذا بقوا في ذاكرتي؟
ورقة النشاط من تأليف: Christophe Defaye
