نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Pictor Cochlea
ممارسة الأساليب العلمية.
ممارسة اللغات.
Pictor Cochlea © ECV
العنوانPictor Cochlea
الموضوعالحيوانات، الرسم
النوع والكلمات المفتاحيةكوميدي، رسم، حلزون، هلوسة
العمر (للفيلم)3-11 سنة
المدة2 min 30 s
المخرجIsabelle Arné & Laetitia Meynier
موسيقىLöhstana David
إنتاج2010 (فرنسا, 2010)
مراقبة الحيوان ووضع فرضية حول أجزاء جسمه.
إذا تم تشجيع الطلاب في رياض الأطفال على مراقبة العالم من حولهم واستجوابه، في عمر 6-9 سنوات، فسيتم تشجيعهم على المضي قدمًا من خلال تنفيذ منهج علمي أكثر تفكيرًا. العالم الحي هو المجال الذي يمكن للطلاب من خلاله الملاحظة والتساؤل و"إجراء التحقيق" بسهولة.
في هذا الفيلم القصير، يتجول حلزون صغير حول نافذة أحد الرسامين، وينتهي به الأمر بالتفكير في نفسه كفنان. وعلى الرغم من أن هذا الحلزون يتبنى انفعالات وردود أفعال قريبة من تلك التي لدى البشر، إلا أنه يحتفظ بجميع خصائص بطنيات الأقدام الصغيرة.
إذا كان النشاط المقترح يمكن أن يصلح لجلسة تشغيل واحدة، فإنه سيجد مع ذلك اهتمامًا إضافيًا في سياق مشروع أطول (تربية الحلزون) والذي سيسمح للطلاب بإجراء تحقيق جوهري ومقارنة فرضيات واستنتاجات البحث والرسم والواقع.
خطوات النشاط
1- مشاهدة الفيلم كاملاً
2- جمع ردود الأفعال والأسئلة من الطلاب
3- المشاهدة الثانية للفيلم القصير بالصوت
4- البحث بعد أن يشاهد الطلاب الفيلم القصير والحلزون، قدم لهم ورقة النشاط. ملحوظة: إذا كانت مزرعة الحلزون موجودة بالفعل في الفصل، فاسمح للطلاب بمراقبتها قليلاً لتسهيل البحث.
في هذه الورقة سوف تكتشف مناظر مختلفة للحلزون. كل صورة تظهر لك عناصر من جسده. مهمتك هي محاولة تسمية كل جزء من أجزاء الجسم ووظيفته. اسمح للطلاب بالبحث (فرديًا أو في مجموعات).
اطبع المواد الخاصة بهذا النشاط...
5- التجميع كجزء من جلسة واحدة، استمع إلى مقترحات المجموعات المختلفة وقم بإعطاء الإجابة للطلاب باستخدام الأعمال الوثائقية. كجزء من مشروع أطول، اجمع الإجابات الشفهية الجماعية للطلاب على ملصق "الذاكرة" المقترح، واحتفظ أيضًا بأوراق الأنشطة الفردية (أو الجماعية) لتتمكن من العودة إليها في نهاية التسلسل من أجل التحقق من صحة فرضيات الطلاب في نهاية التسلسل.
تمديد محتمل
بطاقة الأنشطة من إعداد: Maîtresse Aurel. اكتشف مدونة Maîtresse Aurel...
