发现所有儿童电影
免费开放获取且无广告
诗意电影教育孩子艺术实践
配合学校课程的教育电影
就像书籍、绘画或音乐一样，儿童电影可以让你培养品味。
我们的门户网站专注于电影的诗意维度及其信息和视觉世界的原创性。
有时很难选择一部儿童电影。
电视、电影院或 DVD 上很少有原创电影或动画片，但在互联网上，越来越多的优质电影由导演和制作公司免费且合法地开放获取。
艺术觉醒和教育支持
短片有助于保持孩子的注意力，特别适合教育幼儿，因为它们的信息多种多样，视觉世界是原创的。
© Marjolaine Rouzeau。电影与教育学
然而，家长和老师却很难找到他们。
在法国，有利于年轻观众的精彩举措为孩子们提供了发现优质电影的机会。
Passeurs d'images 协会负责协调 Les Enfants de cinéma 之前建立的École et cinéma 系统；该系统配合在线教育平台NANOUK，为幼儿园和小学的孩子们打开了电影院的大门；每年有超过 10,000 所学校和 100 万学生从该系统中受益。
其他协会，如Rêve de Cinéma，将医院和病残儿童中心改造成真正的放映室，并为儿童提供快乐的电影作品。
Ciclic 是中央卢瓦尔河谷地区图书、图像和数字文化机构，提供网络杂志和教育平台 UPOPI、可免费访问的短片和大量高质量的教育文件。
接触电影文化
在有老师的学校和有家长的家里，仍然很少有机制允许孩子们观看高质量的电影或视频。
为了寻找一种为教师、家长和孩子提供更多选择的替代方案，我们在尊重版权的同时选择了免费短片，这些短片通常不向儿童提供，但都非常适合小孩子。
不同的信息和原创的视觉世界
与书籍、绘画或音乐一样，电影可以让你培养品味，对孩子来说，对电影有自己的看法，知道他们喜欢什么或不喜欢什么，这一点很重要。我们的儿童短片门户网站专注于电影的诗意维度及其视觉世界的原创性，其教育目标是成为艺术觉醒的工具。
建立品味
您是老师、幼儿园老师吗？
您正在寻找适合儿童观看的电影或动画片吗？
适合学龄前儿童的短片？
适合与家人或朋友一起观看的电影？
我们选择免费的流媒体儿童电影。
两种不同的教学方法。
为什么要放映电影或视频，出于什么教育目的？
根据用途选择电影
激发学生的艺术敏感度？丰富在学校学习的科目？
向年幼的孩子介绍神奇的图像世界？创建一个工作室？
引发家庭讨论的意识工具？
选择电影的方法和工具。
孩子们的年龄？故事和视觉世界的原创性？
在学校学习主题？电影类型？
我们为孩子们提供什么？
如何以及在哪里可以找到优质电影、免费儿童电影？
了解别人的喜好会对选择有所帮助。
包括电影在内的视觉艺术有助于学校的艺术实践，但它们也可以提高儿童对其他学习领域的认识，并可用作教育支持工具。
我们的电影、动画片和主题短片目录面向教师和学校教授，旨在支持学生在课堂上学习的科目，同时也邀请家长与孩子一起观看优质电影。
教育支持工具
对于从幼儿园开始到小学结束的孩子，这些主题课程，如德育、生活世界、音乐，都是按照les programmes de l'école primaire进行的。
它们包含 3 到 6 部影片，总时长为 20 到 30 分钟。
© Christophe Defaye。电影放映会
您是一名教师并正在寻找新的教材吗？
您在寻找有关生态、友谊、记忆的电影吗？
为了凸显一部分幕后创作，通过问卷调查透露了一点导演的品味和诉求。
50 位创作者参与游戏。
© 电影导演
最让你感动的角色是？
最让你害怕的角色是？
你最想见到的角色是？
你想转世为哪个角色(^_^)？
你想生活在哪个世界？
你不想生活在哪个世界？
您想在小说作品中扮演什么角色？
你对小说最早的记忆是？
你最喜欢的词是？
您现在想听的音乐吗？
“Films pour enfants”是一个具有普遍利益的非营利协会。
凭借国际使命，“Films pour enfants”希望在教育背景下为世界各地的儿童提供观看作者动画电影的机会。
在UNESCO的赞助下，该协会旨在为家长和儿童专业人士提供定期使用富有诗意和教育意义的短片，作为艺术觉醒、教育支持的工具，并作为一种沟通工具，让儿童、观众和动画图像制作者更好地为他们所面临的日益增长的视频流做好准备。
一个分享教育、电影和儿童创造力的地方。
快来分享您的热情、您的经验或您的愿望！
一直在寻找新会员、志愿者以及愿意将自己的公司与作者电影传播、儿童艺术教育和文化民主化联系起来的赞助人。
Serge Tisseron、Elodie Fondacci 和 Delphine Maury 支持该协会。
2020年，在与Covid-19相关的居家隔离背景下，“Films pour enfants”协会举办了无声动画短片节。该电影节面向来自世界各地的教育、文化和社会机构、家长和 3 至 18 岁的儿童。
Takorama，以人文与生态为主题的电影节
该电影节得到 UNESCO 的赞助。它获得了法国国家教育部和法国海外地区和领土部的财政支持。他还获得了希腊的 EKOME (National Audiovisual Media Centre and Communication)。所有参与者，包括儿童、教师和家长，都免费且无广告地从电影节中受益。
四月至六月期间，世界各地的孩子们看完电影后参加了教育活动。这些活动在课堂上与老师一起进行，在家里与家长一起进行，或者在参与结构的空间（区域自然公园、生态博物馆、联合空间等）中进行。然后，每个孩子投票选出他们最喜欢的电影、最好的电影，颁发儿童奖。
2020首届Takorama国际儿童电影节
孩子们的积极参与促使我们将Takorama电影节延长了四年。该电影节汇聚了来自 120 个国家的 100 万参与者：950,000 名儿童，以及 50,000 名教师、辅导员和家长的陪伴。法国约占全球参与人数的 75%。由于与 EKOME 的合作，该电影节还在希腊设立了重要的中心，并通过与 Liana Vila Nova 的合作在巴西设立了重要的中心。
Films pour enfants门户网站旨在提供具有教育意义的短片，提高儿童对艺术实践的认识，并让他们为日益增长的动画图像做好更好的准备。
2019年，在法国国民教育部和CNC（国家电影和动画图像中心），法国支持电影的公共组织的支持下，由20名教师和电影专业人士组成的团队，针对教师和教育专业人士创建了大量的教育资源。
这些表格最初是供订阅的教师使用的，自 2022 年以来，这些表格已免费向所有人提供。
Films pour enfants — Global Media and Information Literacy Award 2021
作为其形象教育行动的一部分，该协会于2021年荣获UNESCO颁发的Global Media and Information Literacy Award一等奖。
形象教育工具
培养批判性思维、电影文化和个人艺术实践。
孩子们被邀请去理解故事和信息，同时也去理解电影类型和叙事形式，甚至创作过程和图像制作技术。
通过图像进行教育的工具
关注横向性、其他学习领域（生活世界、历史地理、公民身份等）和跨媒体性、不同的表达方式（文学、绘画、音乐等）。
除了电影和艺术教育之外，短片门户网站还旨在肯定电影的教育维度，将其与文学和绘画一起定位为能够支持和支持所有教学的资源；特别是，它将使孩子们不仅将动画图像视为娱乐，而且将其视为一种交流工具。
