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在学校谈记忆

我们的记忆是如何重新浮现的？触发记忆的又是什么？一个声音、一种气味、一种味道、身体的某个姿态、某种温度、空气的湿度，或是与某个物体、某个地方的尺度关系？

那些曾经经历过的生活场景、某些已经从我们记忆中消失的人，为什么、又是如何突然重新浮现的呢？

我们记忆的触发因素

对孩子们来说，这是一个略有难度却引人入胜的主题；年幼的孩子很容易就投入其中。

在 Marcel Proust 的小说 《À la recherche du temps perdu》中，饼干蘸茶的味道把叙述者带回了他在贡布雷的往昔。

记忆科学仍处于起步阶段，但我们已开始了解海马体在记忆中的作用，并认为我们的记忆与独特的时刻和感官体验相连，以特定而独特的神经元组合形式记录在大脑中。

重温以前的感官体验

其中一个观点出自 大脑可塑性 这一理论，即每一段记忆都对应一组独特的神经元活动。

这种联系可能永远不会被重新激活；但如果偶然间，我们再次经历一种与从前相似的感官体验，一个声音、一种气味便会重新激活这一独特的组合，唤醒与那次感官体验密不可分的记忆。

记忆主题活动建议

许多成年人都有过一段遗忘已久的记忆突然浮现的经历。孩子们也一样，很小就会遗忘、又重新唤起深埋的回忆。

© Olivier Defaye.

请孩子们列出自己的回忆。

昨天的回忆，更久远的回忆。