Films pour enfants

代表山

质疑世界9-11岁

围绕短片 An object at rest 开展的教育活动

预计活动结束

练习一些调查过程。

代表周围的世界。

An object at rest

An object at rest © Seth Boyden

标题An object at rest

主题生态学

类型与关键词漫画、地质、自然、山地、史前、过去、未来

年龄(电影)3-11岁

时长05 min 43 s

导演Seth Boyden

音乐Julian Beutel

制作3Dar (États-Unis, 2014)

教育活动

比较艺术中山的不同表现形式,然后画出你的山。

这座山通常难以到达,具有令人恐惧的特征,直到很晚才成为西方的代表性主题。 17 世纪,艺术家们开始将其描绘成一个充满敌意的空间,直到 19 世纪,随着山地旅游业的出现以及征服尚未开发的领土的渴望,这种表述方式才发生变化,使这座山成为一个热情好客且风景如画的地方。

使用最合适的形容词描述 17、18、19 和 20 世纪的山景画。

可怕的、欢迎的、危险的、敌对的、愉快的、美丽的、崇高的、神奇的、

令人不安的、奇怪的、愉快的、迷人的、难以接近的、突然的、光明的、黑暗的。

打印本次活动的材料...

然后,学生可以选择画一座受欢迎的山或令人恐惧的山。

可能的延期

  • 文学中的山。写一首关于山的诗。

“太阳来自骄傲的山脉 [...]”Le Dormeur du va,阿瑟·兰波 (1870)

“夜晚即将来临:快点,我奇怪的伙伴,因为月亮已经把蓝色的山染绿了,[...]”夜晚是我们的,蕾妮·维维安(Renée Vivien,1877-1909)

活动表编写者: Christophe Defaye

阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
阿尔卑斯山,路易斯·贝兰格,1805.MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
勃朗峰,Jean Antoine Linck,十九世纪。MET。 CC0
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆
圣维克多山,保罗·塞尚,1897 年。艺术博物馆