画食物链图

网上有很多关于食物链的解释图。 Suggest that students, individually or in small groups, do a search on the Internet and choose the diagram that they think is easiest to understand.学生将解释为什么这个或那个图表对他们来说容易或难以理解。

This research (and analysis) of existing diagrams on the Internet will aim to provide a clear understanding of the three categories of living beings that interact in a food chain:

• 生产者（通常是工厂）。
• 消费者（食草动物和肉食动物）。
• 分解者（细菌和真菌）。 Consumers feed on producers who feed on mineral elements transformed by decomposers from the organic matter of consumers and dead producers (dead animals or plants).

然后学生们将想象自己的食物链图。食物链可以更长或更短，学生将选择链中的环节数量。他们会选择任意数量的生物，但不会忘记显示三个类别（生产者、消费者和分解者）。

在提出绘图阶段之前，老师将以文本形式验证字符串。学生将选择将链条画成金字塔形状或带有箭头。这些图画将在课堂上展示，学生将展示他们的作品，向其他学生解释他们的选择。