围绕短片 De Planeta 开展的教育活动
代表周围的世界并发挥您的想象力展示您的作品并观看其他人的作品
De Planeta © Leonardo Cavaletti
标题De Planeta
主题生态学
类型与关键词音乐、地球、文明、自然、文化、破坏。
年龄（电影）3-11岁
时长01 min 56 s
导演Leonardo Cavaletti
音乐Gioacchino Rossini
制作National Centre for Computer Animation (Royaume-Uni, 2013)
理解环境和物体之间的区别。
短片中地球外部视角的选择至关重要。我们所处的环境与我们可以整体感知的物体有什么区别？
在比较香蕉林和盆中香蕉树的图像后，孩子们将能够画出他们选择的树的森林，然后画出盆中同一棵树的图像。
为了说明这一观点的重要性，请介绍米歇尔·塞雷斯 (Michel Serres) 的一段文字，他在纪录片《世界之旅，天空之旅》中精彩地表达了作者选择将地球作为一个被操纵、支配、约束和滥用的物体来代表整个地球。
“我们将认识到自己是一名宇航员的特权形象，在地球之外，完整地观察地球[...]。有一个非凡的日子，这是我们第一次拍摄地球的照片[...]。地球不会为人类而移动，它是我们休息的地面，我们居住的房子...地球是我们的母亲，我们不能离开它[...]。它曾经是我们的房子，现在它是一个物体，它是我们的母亲，现在它几乎成了我们的房子。女儿，就好像她因为我们的生意而处于危险之中》 米歇尔·塞雷斯 (Michel Serres)
“我们……”：我们在谈论谁？ “有一个日期……”：确保孩子们意识到地球摄影是人类历史上最近发生的事件。 “地球不动……”：我们所处的环境与我们可以整体感知的物体有什么区别？
活动表编写者： Olivier Defaye
