Films pour enfants

拟人化物体

语文6-11岁

围绕短片 Giant cloud 开展的教育活动

预计活动结束

理解拟人化的原理。

有效练习预期的演讲形式

Giant cloud

Giant cloud © Y. Benedi & C.Desrumaux

标题Giant cloud

主题

类型与关键词漫画、拟人、下雨、哭泣

年龄(电影)3-11岁

时长01 min 24 s

导演Y. Benedi & C.Desrumaux

制作Y. Benedi & C.Desrumaux (法国, 2011)

教育活动

理解拟人化的原理。

拟人化是一种修辞手法,它将人类特征赋予我们想要、说话、行动等的动物或无生命的事物(具体物体或抽象物体)。

在电影中,房屋的拟人化让我们能够想象自己处于房屋的位置,也许还可以想象如果它与男人经历同样的情感会是什么样的感觉。

让孩子们将我们日常环境中的物体拟人化,例如叉子、扫帚,然后编一个故事并想象这些新角色的情感。

让·德拉封丹(Jean de La Fontaine,1621-1695)在他的寓言中使用了与动物和人有关的术语:动物被拟人化以代表人类社会;因此,狮子象征着力量,狐狸象征着狡猾。

在《乌鸦与狐狸》中,“每一个奉承者都以牺牲听他话的人为代价”。但这部电影的寓意是什么?

阅读寓言 “乌鸦和狐狸”。 《雷纳特的小说》 是一组故事,其中每种动物都被拟人化。

拟人化可以通过游戏和测验的形式来实现:打印拟人化文件(法国文学)...

“我周围震耳欲聋的街道在尖叫。” 查尔斯·波德莱尔 (Charles Baudelaire) 的《致帕桑特》(To a Passante) (1855)

“密斯塔尔生气了,它的阵阵响亮的声音让我彻夜难眠,直到早上。 » 来自我工厂的信,Alphonse Daudet (1840-1897)

活动表编写者: Christophe Defaye

《乌鸦和狐狸》,让·雅克·格兰维尔。 CC0