视觉艺术和泰斯

然后让学生开始写故事，尊重上一步所做的决定；为此，请参阅海报。让他们分组工作，定期分享，阅读初稿，在不同版本之间做出选择，返回，更正，重新开始写作......依此类推，直到最后。使用粘土模型创建故事中的角色。在学生之间分配任务，需要多次尝试，将它们放在一起以显示成果，并在必要时重复。互联网上有很多教程提供有关选择建模粘土的建议。这是一个 从绘图中制作粘土人模型的教程。

然后我们将通过舞台表演、按照学生写的故事并拍摄来使角色栩栩如生。为此，您需要使用视频编辑软件。 Canopé Aquitaine 的这篇文章提供了一个 免费软件列表，可以在课堂上使用它来完成此类项目。我们可以选择让电影中的人物说话（用孩子们的声音），制作无声电影并添加配乐（学生讲述故事、音乐或声音创作）。然后向其他班级和/或家长展示这部电影。