围绕短片 Le complexe du hérisson 开展的教育活动
重视自己并能够倾听和同理心。照顾好自己和他人。
尊重他人并接受差异。用你的语言和态度表达对他人的尊重。
Le complexe du hérisson © LISAA
标题Le complexe du hérisson
类型与关键词缺乏信心
年龄（电影）6-11岁
时长02 min 36 s
导演J.Robin & P.Chuop & Chloé Goussé & A.Monge & P.Brunner
音乐Jymmy Mendes
制作LISAA (法国, 2013)
实施文本生成过程。制定法规。
视频中的主角非常可爱。她是一个从小就缺乏自信的年轻女子。因此她是脆弱的，是被嘲笑的对象。其他人对他的态度令人难以接受。但这位年轻女子缺乏自信，甚至对那些看起来友善的人也很封闭。
这是一个就尊重和自尊进行辩论的机会。自尊很重要，它允许学生冒险尝试超越自己、进步、成功。
第一次观看后，请孩子们讲述故事，描述他们所看到的内容。其次，征求他们的意见，让他们针对不同角色的行为表达自己的感受，他们有什么感受？如果他们处于主角的位置，他们会有何反应？而不是其他人呢？如果我们发现自己面临这种情况该怎么办？学生可能有个人经历可以分享，现在是谈论这些经历并意识到我们的态度对其他人很重要的时候。
然后我们可以要求学生通过改变人物的性格来重写故事。如果他们不是开玩笑，而是友善怎么办？当人们想与她交流时，她应该如何反应？为此，根据他们的年龄和水平，我们可以让他们直接在笔记本上书写，为他们提供屏幕上的图像或视频中的打印图像。从这项工作中，我们可以想象设计一个小规则，将良好的态度和要避免的行为组合在一起。为此，您可以使用视频中的图像并插入气泡来使角色说话（见下文）。显然，这项工作将提高学生的认识。他们越多地参与制定规则，他们就越会尊重这些规则。这个顺序非常适合学年开始，以便为学年剩余时间建立一个关爱框架。下面使用的图像示例：对于每个图像，您可以编写一个正面版本（应该说什么/做什么）和一个负面版本（不应该说什么或做什么）以及标题来完成对话。
活动表编写者： Valérie du blog Val 10. 探索 Val 10 博客...
