我们应该审查艺术吗？

有机会让全班思考审查制度的概念，特别是在艺术作品方面。

• 什么是审查制度？学生在查字典之前会尝试定义“审查”这个词。拉鲁斯词典提供了以下定义：“主管当局对面向公众的出版物、广播和节目进行的事先检查，并导致授权或禁止其全部或部分分发。”因此，“审查”的行为相当于禁止某事。学生将能够为该动词建议其他同义词，例如禁止、禁止、不赞成、谴责、批评等。
• 我们可以而且应该审查艺术吗？我们将鼓励学生辩论该主题，而不是寻找一个好的答案，而是通过组织他们的想法和评论。我们还可以指出，根据艺术时期的不同，裸体采取了不同的形式，并且修女审查了艺术作品的生殖器。在天主教中，正如在许多世界宗教中一样，禁欲主义原则在性方面强加了禁忌，修女不能支持在博物馆展示生殖器……老师将检查学生是否理解了电影的幽默，并且实际上天主教不会审查裸体的表现。影片导演只是出于喜剧目的而描绘了一个修女角色。

影片结尾的雕塑是米开朗基罗的《大卫》（1502 年），这是一件文艺复兴时期的杰作，陈列在佛罗伦萨学院美术馆。请注意，影片导演再现了雕塑背后博物馆的真实场景。学生们将能够使用 佛罗伦萨学院美术馆的网站 搜索引擎有趣地检查 David 没有受到审查！

• 禁止儿童观看某些电影和游戏真的是审查制度吗？为什么要实施这项禁令？学生将思考CSA的作用和佩吉。的分类。我们可以建议围绕所使用的首字母缩略词进行阅读工作。