几何形状

第一节：寻找形状

老师要求学生在课堂上寻找电影中观察到的形状。学生们两人一组寻找这些形状。他们可以将它们带回来并将它们放入为此目的提供的篮子中，为它们拍照，或者在识别的形状上贴上贴纸（您可以设置颜色代码，红色代表三角形，蓝色代表矩形等）。形状搜索结束后，您必须验证识别为整个类的形状。

第二节：排序练习

教师可以策划 4 个形状分类研讨会：

• 给我画个故事吧网站提供的照片形式排序
• 对令牌本身的排序。这些形状也可以在硬纸板上制备。
• 为了正确建立词汇而对形状进行抽签。
• 使用编码颜色对卡片进行分类。