想象一段对话

一开始，我们听到闹钟响。女子起身，身形一变。我们听到关门声，我们假设她要离开家。我们在一家咖啡馆找到了她。然后奇怪的事情发生了：一个似乎从天而降的身影接近她：这是她的分身！这是现在的女人和过去的女人的第一次见面。他们互相交谈，但他们互相说什么？他们看起来很放松。他们见过几次面；在某一时刻，其中一位似乎变老了。双头女人代表什么？大家可以给出自己的解读。就好像这两个女人是一体的，确实如此，但有两个头，一个是现在，一个是过去！？那只小虫子在那里做什么呢？如果这一切只是一场梦呢？在电影开始时，她起床，打开一扇门，在电影结束时将门关上......

然后继续写作。向孩子们提供几张图片（要打印的材料）。他们必须写出泡泡中人物之间的对话。对于写得很多并且有想象力的学生来说，可以使用破折号在一张简单的纸上继续工作。每个人都会向全班展示自己的作品。我们可以比较为同一图像编写的不同想法和对话。

最后，要求孩子们写出关于自己的新对话。如果过去他们可以自言自语，他们会对对方说什么？那么未来呢？为此，他们可以填写建议打印的文件（在框架中放置照片或画他们的肖像，并在气泡中写下对话），然后如果有些学生想要详细说明，则将其写在单独的纸上。

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