围绕短片 Violentissimo 开展的教育活动
分析单词的含义（同义词和反义词）。
创作不同的作品（肖像）。
Violentissimo © LISAA
标题Violentissimo
类型与关键词漫画、管弦乐队、乐器、霸王
年龄（电影）6-11岁
时长02 min 17 s
导演A.Hamidi & V.Alessandri & M.Chave & V.Gibaud & K.Phou
音乐Vera Nikine
制作LISAA (法国, 2013)
写下指挥的肖像，并以“tendrissimo”版本重写故事。
在这部短片中，主角是独一无二的。他拥有神奇的力量，但他并没有明智地使用它们。乐团里的乐手都受了伤，脸上伤痕累累，缠着绷带，其中一人坐在轮椅上。
第一次观看后，让学生表达自己的理解。如有必要，请解释并再次观看影片。他们对指挥家的态度有何看法？
请学生描述这个人物。为此，请进行词汇搜索。定义它的形容词、单词和表达方式是什么？让学生单独工作，承担起工作的责任，然后两人一组或小组开始分享。留下词典、同义词库和课堂上可用的任何其他工具来帮助他们。然后进行集体总结，并把话写在黑板上。
从这部作品开始，开始写作阶段。我们可以想象，这个序列允许我们将之前看到的概念重新投入到肖像的更详细的序列中。查看 Val 10 博客... 上的示例
要求学生写一篇短文来描述指挥，一段是关于身体肖像的（一个中年男子，他正在脱发，高大，瘦弱，优雅，封闭的脸，五官被描绘......），另一段关于道德肖像（暴力，愤怒，动态，独裁，严厉，残酷......）。
对一两个作品进行集体修改，以便每个人都可以修改自己的文本。
然后建议用黑板上上一步中的单词进行反义词汇练习。从第二次搜索开始（友善、温柔、细心、关怀……）并拍摄新版本中的售票员肖像。然后重写故事“tendrissimo”版本。这个角色如何在新的背景下使用他的魔力？这会给音乐家带来什么后果？
活动表编写者： Valérie du blog Val 10. 探索 Val 10 博客...
