“心里有恐惧”，这句话完美地诠释了鳄鱼先生在牙医候诊室里的心理状态。客户和他的牙医之间的疯狂关系。
谁最害怕？耐心的鳄鱼或似乎不欣赏客户锋利牙齿的兔子牙医？
嘲笑对牙医的恐惧，这是许多儿童……和成人的感受。
这部电影让我们能够解决生物之间关系的复杂性，特别是在他人对我们的态度和表达的解释方面，这是我们人格构建的基础。
因此，情感同理心是同理心的第一种形式，在出生后几个小时就已经出现了。然后是认知同理心，它在儿童 4 岁左右甚至更早的时候表现出来；它使我们能够解读他人的感受。
然而，正如我们在电影中看到的，我们自己的情绪可能优先于我们的分析能力，并阻止我们正确解读同龄人的感受。
1影片中的主要人物是谁？
鳄鱼去看牙医，兔子看牙医。
2鳄鱼为什么怕兔子？
他担心牙医会拔牙，而且会很痛。
3兔子为什么害怕鳄鱼？
他害怕鳄鱼会吃掉他。
4谁更害怕对方？
两人也都害怕。
5恐惧是相互的；兔子是否明白鳄鱼害怕他，反之亦然？
不，他们不明白恐惧是相互的：他们太害怕而无法意识到这一点。
6你有时会觉得自己不理解别人的感受吗？
公开回应/辩论。
7字符旁边的彩色图像和气泡代表什么？
这代表了人物的想象。例如，在 1:55 时，兔子想象鳄鱼的牙齿又大又锋利，但实际上它们看起来无害。 学生将能够根据角色在现实中看到的第一次写这个故事，然后根据角色想象的第二次写这个故事。
8最后场景中候诊室里的顾客在想什么（从彩色气泡中）？
学生将描述每个人物的想法。
