我们可以讨论刻板印象的概念，也可以讨论顺从观念，它的含义以及它在电影中的表达方式。这引发了许多问题。社会对我们的行为有什么影响？为什么要尊重社会规范？不被人注意？不至于被边缘化吗？更容易融入集体？与众不同并摆脱社会的束缚会伤害他人吗？
2- 荒诞作为一个过程如何促成幽默效果
这项工作包括展示所选作品并进行比较，确定是什么将它们组合在一起，从而揭示出荒谬的机制。当比较方法应用于不同领域的作品时，值得一点帮助，但为艺术史领域开辟了有趣的视角。
此次评选旨在将涵盖非常广泛领域的作品联系起来，从经典作品到最新作品，从流行文化到所谓的“博学”文化。它们的分组方式是为了确定几个“学习途径”，这些途径可以临时解决，也可以纳入长期课程。每首曲目都伴随着一个“研讨会”，这是一个进行创造性操作的时间，孩子们可以利用所讨论的概念。
对作品的研究应该一如既往地结合情境（作者、时期、动作、技巧等）。此外，当谈到寻找荒诞的影响时，重要的是要质疑性别和儿童习俗问题。例如，观察动物说话在现实中是荒谬的，但在“儿童故事”类型的背景下，这是一种公认的惯例，通常不再产生荒谬的效果。
- 1- 悖论
两个相互矛盾或不相关的想法在一个浓缩的表述中相遇，其首要目标是幽默的惊喜。
文献：摘自阿尔丰斯·阿莱的《思想、文本和轶事》（Le recherche midi，2000）或埃里克·萨蒂的《一个顽固男人的推理，随后是一个失忆者的回忆录》（Voix d’encre，2013）。
雕塑：Salvador Dalí，“春药电话”（1938）。
图形艺术：雅克·卡雷尔曼（Jacques Carelman），“无法追踪的物体目录”（1969）。
工作坊：超现实主义“精致尸体”练习的绘制变体（两人一组，每人在一半的纸张上进行创作，第一个将其绘画的某些线条延伸到分隔标记之外，并将纸张折叠以隐藏他的绘画，第二个必须从突出的线条重新开始）。
- 2- 奇妙的
荒诞的元素相继出现，构建了一个没有参照物的世界，力求保留对事物的原始惊奇感。
文学（诗歌故事）：亨利·米肖（Henri Michaux），“Ailleurs，Voyage en grande Garabagne”（1948）。
绘画：Salvador Dalí，“记忆的持久”（1931），René Magritte，“奇迹之地”（1964）。
电影：维克多·弗莱明（Victor Fleming）的《绿野仙踪》（1939）或让·谷克托（Jean Cocteau）的《美女与野兽》（1946）。
工作坊：用几张图画描述从以下场景想象的旅程：“早餐时，你的一碗麦片粥将你吸进去，你被扔进了一个令人难以置信的世界。描述你在那里发现了什么以及你的归来。”
- 3、颠倒，世界颠倒
荒诞在这里得到发展，并以讽刺为目的，对社会框架有很强的参考作用。
图形艺术：匿名，《颠倒的世界》（18 世纪雕刻），Mucem 收藏，可在“图像历史”网站上查看。
文学（小说）：刘易斯·卡罗尔，《爱丽丝梦游仙境》，第七章，《愚人间的茶》（1865）。
图形艺术：加里·拉尔森 (Gary Larson) 的绘画选集，第一至第五卷（杜普伊斯，1997-2002）。
研讨会：写一个短篇故事，“反向”描述在学校的一天。
- 4-废话
当荒谬的行为破坏逻辑时，没有复杂的不可告人的动机。
电影：A. Astier、A. Kappauf、J.-Y.罗宾，“Kaamelott”，从第 1 季或第 2 季中选择剧集（2005 年）。
视觉艺术：Roman Signer，视频表演“Action kurhaus”（1992年）、“Kayak”（2000年）、“Punkt”（2006年）、“Old Shatterband”（2007年）、“Zwei Schirme”（2009年），可以在Arte Tracks节目的报告中在线查看（2015年1月）。
文学（诗歌、表演）：Christophe Tarkos，“Je inflate”和“Tambour et tombola”（1998），收录于“The Record”（P.O.L. 2014），也可在线获取。
研讨会：剪裁谚语。来自印在大张纸上的一组谚语（或诗歌或非常短的寓言）。我们将它们切割成与语法实体相对应的片段，然后将这些片段混合并自由重组，以获得荒谬的发现。
- 5-滑稽表演
这里的荒谬机制旨在不和谐（琐碎/高深，简单/复杂）和夸张、扭曲。
文学（小说）：拉伯雷，《Gargantua》（1534）。
电影：劳莱与哈台《世纪之战》(1927)、巴斯特·基顿《冰箱搬运工》(1922)、《可拆卸的房子》(1920)。
视觉艺术：Saverio Lucariello，“Vanitas”系列（1995 年起）。
工作坊：使用图像编辑软件来伪装/扭曲名画。
Bruno Pellier 提出的教育活动。
